православные семьи, воспитывающие детей-инвалидов, многодетные, малоимущие, обратитесь в ближайший Храм. Собирается общая информация для оказания Вам помощи по мере возможности!

Дорогие мамочки, хотелось бы знать ваше мнение по поводу канистерапии (лечение с помощью собак). Может быть слышали, как в Новосибирске мальчика с аутизмом вылечил ретривер.

КОММЕНТАРИИ ВРАЧЕЙ «Это невероятный прогресс!» Диагноз «аутизм» ребенку поставил детский невролог Олег Корень. Его же мы попросили прокомментировать результаты, которых удалось добиться Тимке благодаря Карату. - О канистерапии (лечение с помощью собак) известно уже давно, и случай с мальчиком - яркое тому подтверждение. Благодаря общению с домашними питомцами и правильным занятиям мальчику удалось добиться невероятного прогресса, хотя проблемы с речью еще есть. Но поскольку диагноз «аутизм» у Тимофея был, предстоит еще очень много работы. И первый серьезный этап - это адаптация и учеба мальчика в школе. «Детям-аутистам нужно общение!» Прокомментировать историю Тимы мы попросили детского психиатра Елисея Осина: - В мире существует лишь небольшой процент людей, которым действительно удалось побороть аутизм. Вошел ли именно в это число мальчик, покажет время, поскольку нынешнее состояние может быть ремиссией, и болезнь еще может проявить себя в подростковом возрасте. Но то, что достигнут большой прогресс, действительно так. Относительно влияния животных на детей-аутистов также нет никаких подтвержденных фактов, поэтому сложно рассуждать о том, насколько ребенку помогла собака. А вот какие рекомендации Елисей Константинович дал для родителей детей-аутистов: 1. Аутизм - это в первую очередь нарушение социального взаимодействия. Поэтому ребенка обязательно нужно учить общаться. Мама обязательно должна вместе с ребенком играть с другими детьми, учить его нужным фразам, заинтересовывать его процессом. И, конечно, поощрять, если ребенок начинает пытаться общаться с другими малышами. 2. Общение с животными полезно для любого ребенка, чтобы он в принципе развивался. Поэтому ничего плохого в том, если у вас в доме появится кошка или собака, нет. Но опять же соизмеряйте свои силы, ведь животное тоже будет требовать времени, заботы и внимания. А оно у вас есть? 3. А вот уже совет исключительно для самих родителей: берегите себя, не перегружайте ни себя, ни ребенка. Ведь процесс адаптации ребенка - очень длительный, и потребует много сил. «Собака - это часть лечения!» Екатерина Мень, президент автономной некоммерческой организации «Центр проблем аутизма»: - Этот случай, скорее, можно назвать частным. Здесь все сложилось: и появление собаки, и наблюдение у врачей, и занятия с мамой, и походы в бассейн. Но собака - это часть лечения, а не панацея: ведь у многих ребятишек-аутистов есть животные, но их болезнь никуда не девается. Хотя стоит подчеркнуть, что собаки действительно оказывают огромное положительное влияние на детей. Если говорить о том, можно ли побороть аутизм, то да, действительно возможно, но только при всем этом комплексе мер. Однако мальчику и его маме предстоит еще очень много работы: ведь ребенку необходимо будет адаптироваться в школе. А семьям, которые воспитывают больных ребятишек, можно дать несколько советов: 1. Строго следуйте всем рекомендациям врача, принимайте все необходимые препараты 2. Можно использовать методику поведенческого анализа: это когда выявляется конкретное нарушение в поведении ребенка (к примеру, он не кушает), и постепенно малыша приучают к правильному порядку действий (именно так Надежда приучала Тимку кушать - прим.авт.) 3. Обязательно занимайтесь физкультурой с ребенком: ему это крайне необходимо. Можно, к примеру, ходить с ребенком в бассейн. 4. Заведите домашнее животное, это не обязательно может быть собака. У ребенка-аутиста нарушена коммуникативная функция, и общение с животным, в том числе, поможет ее восстановлению. 5. Чем раньше аутизм будет выявлен, тем больше шансов, что лечение будет максимально эффективным: так что внимательно следите за поведением вашего ребенка.

По многочисленным просьбам возобновляем сбор на " выездной практикум "Запуск речи у неговорящих детей от нуля до фразовой речи"".
Это 2-х дневные обучающие курсы для специалистов и родителей, где нас научат, что делать, если механизм речи у наших деток по каким-то причинам "не запустился".
Методика потрясающая, новая и работающая. Здесь можно ознакомиться подробнее Ссылка . Вот здесь можно ознакомиться с программой курса Ссылка .
Для того чтобы приехал лектор нужно набрать группу не менее 30 чел. Стоимость курсов 5т.р. с человека. Вот отзывы:

Лена, они документ дают, что прошел обучение?

ссылки неактивные.

Юлианна, да дают, зайди к нам в группу, Оль. Там все активное

Дайте ссылку, где записываться, и посмотреть подробности.

Программа курса: Ссылка записываться либо мне в личку, либо по тел 89333003011 Елена.

Ссылка

Попробовали мы гаммалон.Отписываюсь.Смогли дойти только до дозы 4 таб. в день-ребёнок начал чесаться,описелся ночью.Я снизила дозу до 2 таб.Зуд прошёл,больше не писелся,но нарушился сон.Ребёнок не мог уснуть по 3 часа,ночью плохо спал и просыпался рано утром.Т.е. ребёнок недосыпал положенное в его возрасте время.Я решила отменить гаммалон-сон нормализовался.На аминалоне у нас таких проблем не было,правда и доза была меньше.По лечебному действию особой разницы не увидела,по-моему одинаково.

cherebina, нам посоветовали аминалон в уколах. Жду, когда привезут в декабре. В России в такой форме нет. Совместим с лечением на томатисе. Надеюсь на результат.

Юлианна, потом отпишитесь,как у вас дела

cherebina, я пригласила из-за границы специалиста для восстановления сына. С проживанием в семье. Очень надеюсь. Она привезет оборудование и лекарства

Юлианна,ого!Это ж наверно безумно дорого?

cherebina, пока думаю только о сыне.

Девочки подскажите пожалуйста. Нам отправляют на ПМПК перед школой. Доэтого ребёнку ставили просто неврологию, а теперь ЗПР. Подскажите может у кого то такие же проблемы, как у нас. Как отличают ЗПР от УО. Мой ребёнок пошёл рано, заговорил рано, никаких проблем. А вот удержаться ни на какой теме не может, просто начинает ерунду нести, отсутствует у него словесно-логическое мышление, ну и синдром дефицита внимания есть. Спросила о временах года и о ужас поняла , что не знает он, спрашиваю про домашних животных- путается((((((((( Заниматься с ним занимались

ЗПР это неврология и с ЗПР детки учатся в СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ общеобразовательной школе, но по особой программе, удобной для деток по окончании они получают аттестат, могут обучатся в институте. А УО детки учатся в школе психолого -педагогической поддержки (раньше это школы 8 вида) и после ее окончания они осваивают рабочую профессию (кто в состоянии) и у них нет аттестата выходят со справкой. У моего ребенка УО слабой степени она более менее хорошо знает времена года, умеет немного читать (еще только учимся), шарит в компе, пишет прописи, рисует, учим небольшие стихи. У нас проблема сказать большую фразу и построить диалог, может описать картинку, если задавать наводящие вопросы будет отвечать. Нам 7 лет мы собираемся в школу, пока думаю что 8 вида, чтоб ее не загружать. Очень хорошо подумайте по вопросу школы как вашему ребенку будет там, потому что дети очень жестоки и могут сломать психику, а так он тихо выучится и будет социализирован, не всем же иметь высшее образование.

Гость (95.181.*.*), напишите мне в личку, запишу вас на предшкольную диагностику к дефектологу бесплатно, чтобы вам легче было принять решение

А я вот прочитала статью Ссылка и думаю, что все зависит от родителей и школы. Запретить мне отдать ребёнка в обычную школу пмпк не сможет. Они дают рекомендации. Главное понять: обучаем ли ваш ребёнок?!!! В этом как раз могут помощь специалисты (не путать с женщинами с пмпк).

Венера
А я вот прочитала статью Ссылка и думаю, что все зависит от родителей и школы. Запретить мне отдать ребёнка в обычную школу пмпк не сможет. Они дают рекомендации. Главное понять: обучаем ли ваш ребёнок?!!! В этом как раз могут помощь специалисты (не путать с женщинами с пмпк).

подписываюсь под каждым словом