Главная /
Форум / Малыши / Сады, центры, няни / Выпускной в детском саду - чисто информационный справочник
Выпускной в детском саду - чисто информационный справочник
Подарки воспитателям
Оформление и печать благодарственных писем - индивидуальный подход
Отредактировано sov200947 18.03.2016 13:05
М/б кому пригодится, нашла в соседней теме. 
ЧТО нужно ЗНАТЬ РЕБЁНКУ, поступающему в 1 класс?
знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;
знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;
знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;
объяснить почему одних животных называют дикими, а других - домашними. Объяснить, какую пользу приносят разные домашние животные человеку.
назвать главные внешние (анатомические) отличия птиц и животных (нос-клюв, перья-шерсть, лапы-крылья, их количество и т.д.)
назвать детенышей лошади, коровы, овцы, козы, собаки, кошки, свиньи, медведицы, лисы, волчицы, белки, ежихи, курицы, утки, гусыни, индюшки.
знать, что овощи растут в поле или огороде, а фрукты в саду.
привести примеры фруктов и ягод, которые растут на кустах, и которые растут на деревьях. Привести примеры овощей, которые растут в земле, лежа на грядке или висят на ветках. Назвать овощи и фрукты красного, зеленого, жёлтого, оранжевого цвета. Назвать лесные деревья, кусты, ягоды и грибы.
назвать комнатные растения, которые есть дома и в детском саду.
какой транспорт называют воздушным, морским, наземным, подземным и подводным.
показать левый глаз, правое ухо, левое колено, правый локоть.
дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена.
как называется город, в котором живем.
какие профессии знает.
какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг.
какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.
ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне, знать дни недели;
иметь представления о природных и погодных явлениях;
знать основные цвета;
знать понятия: право - лево, вверху - внизу, перед (ним) – за (ним); вверху слева…
знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;
уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов;
знать праздники;
уметь рассказать, чем он любит заниматься;
самое главное: ответить на вопрос « зачем он идет в школу?»
Интеллектуальное развитие
решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки;
находить лишний предмет в группе;
добавлять в группу недостающие предметы;
рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;
группировать предметы по признаку и называть его;
восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом); раскладывать картинки в правильной последовательности.
Слух, зрение, внимание, память, речь
находить 10-15 отличий на двух похожих картинках;
точно копировать простой узор;
описывать по памяти картинку;
запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;
писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);
прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку;
пересказать услышанный рассказ;
составлять рассказ по картинке!
Основы математики
уметь считать от 1 до 10 и обратно
восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
знать понятия «больше-меньше-поровну»;
знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;
уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
решать простые арифметические задачки;
уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.
Чтение. Важно, чтобы ребенок:
отличал буквы от звуков, гласные от согласных;
чем отличаются гласные звуки от согласных.
мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;
подбирал слова на заданную букву;
делил слово на слоги;
читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.
Навыки письма:
правильно держать ручку и карандаш в руке;
проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;
обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
копировать с образца геометрические фигуры;
уметь продолжить штриховку рисунка;
уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.
ЧТО нужно ЗНАТЬ РЕБЁНКУ, поступающему в 1 класс?
знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;
знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;
знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;
объяснить почему одних животных называют дикими, а других - домашними. Объяснить, какую пользу приносят разные домашние животные человеку.
назвать главные внешние (анатомические) отличия птиц и животных (нос-клюв, перья-шерсть, лапы-крылья, их количество и т.д.)
назвать детенышей лошади, коровы, овцы, козы, собаки, кошки, свиньи, медведицы, лисы, волчицы, белки, ежихи, курицы, утки, гусыни, индюшки.
знать, что овощи растут в поле или огороде, а фрукты в саду.
привести примеры фруктов и ягод, которые растут на кустах, и которые растут на деревьях. Привести примеры овощей, которые растут в земле, лежа на грядке или висят на ветках. Назвать овощи и фрукты красного, зеленого, жёлтого, оранжевого цвета. Назвать лесные деревья, кусты, ягоды и грибы.
назвать комнатные растения, которые есть дома и в детском саду.
какой транспорт называют воздушным, морским, наземным, подземным и подводным.
показать левый глаз, правое ухо, левое колено, правый локоть.
дотронуться левой рукой до правого уха, правой рукой до левого колена.
как называется город, в котором живем.
какие профессии знает.
какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг.
какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.
ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне, знать дни недели;
иметь представления о природных и погодных явлениях;
знать основные цвета;
знать понятия: право - лево, вверху - внизу, перед (ним) – за (ним); вверху слева…
знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;
уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов;
знать праздники;
уметь рассказать, чем он любит заниматься;
самое главное: ответить на вопрос « зачем он идет в школу?»
Интеллектуальное развитие
решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки;
находить лишний предмет в группе;
добавлять в группу недостающие предметы;
рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;
группировать предметы по признаку и называть его;
восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом); раскладывать картинки в правильной последовательности.
Слух, зрение, внимание, память, речь
находить 10-15 отличий на двух похожих картинках;
точно копировать простой узор;
описывать по памяти картинку;
запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;
писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);
прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку;
пересказать услышанный рассказ;
составлять рассказ по картинке!
Основы математики
уметь считать от 1 до 10 и обратно
восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
знать понятия «больше-меньше-поровну»;
знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;
уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
решать простые арифметические задачки;
уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.
Чтение. Важно, чтобы ребенок:
отличал буквы от звуков, гласные от согласных;
чем отличаются гласные звуки от согласных.
мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;
подбирал слова на заданную букву;
делил слово на слоги;
читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.
Навыки письма:
правильно держать ручку и карандаш в руке;
проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;
обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
копировать с образца геометрические фигуры;
уметь продолжить штриховку рисунка;
уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.
МЮ2320, бедные детки, на фото ни одного счастливого лица
смеха ради, дочь и себя уже записала на укладку, а то скоро проснутся выпускники 11 кл. 
Irisochka, нам ничего не говорили, надо будет спросить
Помогу бюджетно и очень красиво украсить зал на выпускной воздушными шарами. Подарки для воспитателей и персонала! В ЛС
Дата регистрации: 22.04.2011
Дней на сайте: 4746
Дней на сайте: 4746
Авторитет:
Доброе утро всем!
Девочки, если вдруг кто-нибудь еще не закупился Дипломами и Медалями на выпускной, предлагаю закупиться вместе
Все вопросы в ЛС
Девочки, если вдруг кто-нибудь еще не закупился Дипломами и Медалями на выпускной, предлагаю закупиться вместе
Все вопросы в ЛС
tanita_tatyana, Танечка, приветик!
Где ты раньше была? Я спрошу ещё раз, но вроде всё приобрели
VampirNata, и по оформлению мы уже заказали. А вы Кемеровская?
Где ты раньше была? Я спрошу ещё раз, но вроде всё приобрели
VampirNata, и по оформлению мы уже заказали. А вы Кемеровская?
Дата регистрации: 22.04.2011
Дней на сайте: 4746
Дней на сайте: 4746
Авторитет:
МЮ2320, Привет, Юля! Если вдруг еще не все приобрели - пиши
Голубка76, такие дипломы скорее всего можно заказать изготовить, хотя по сути медали, как мне кажется, достаточно. Получат они еще в жизне своей дипломы
Показать пользователей на карте
Назад в раздел
Разделы форума
Планируем!Беременность и роды
Малыши
Школьники и студенты
Особые дети
Ровесники
Добрые дела
Города и сёла
Районы, кварталы
Ой, мамочки!
Ах, папочки!
СемьЯ
Хобби
Хозяюшки
Отзывы
Что? Где? Почем?
Общий
Доска объявлений
Консультации (архив)
Дни рождения
Пользователей(54)
Все пользователи
Lerchik666,
Ната_Гольцева,
инна2004,
Marisabel,
лисичка1711,
svetlana3139,
natalia-krasnikova,
playoff87,
Елена__шугаринг,
OlgaI1981,
Mila99,
Lisa-Alisa,
natstom,
Леесек,
KaterinaV,
777al1983,
Ritusik20,
iriska87,
nuysha422,
BHECZ,
Rosha68,
Gluk@,
Максим19,
Pansy,
disfox,
Lyubov99,
olyuschka79,
Le_gur,
TATOOCHAN,
Olga@3110,
lidovna_87,
Nekra,
olenderdg,
Yana@,
tusa2004-,
нина1966,
lisa1983olesya,
Евгений4242,
Ирина_Ждан,
anmaiya,
Рыжик14,
Лапушка.,
Murr,
Ольгамама,
evoytina,
kirillka,
Gordaya,
сергеевна,
Tiana2004,
АНТАРА,
Кира,
Катейка87,
спутник,
marina2004
Деток(31)
Ната_Гольцева,
инна2004,
Marisabel,
лисичка1711,
svetlana3139,
natalia-krasnikova,
playoff87,
Елена__шугаринг,
OlgaI1981,
Mila99,
Lisa-Alisa,
natstom,
Леесек,
KaterinaV,
777al1983,
Ritusik20,
iriska87,
nuysha422,
BHECZ,
Rosha68,
Gluk@,
Максим19,
Pansy,
disfox,
Lyubov99,
olyuschka79,
Le_gur,
TATOOCHAN,
Olga@3110,
lidovna_87,
Nekra,
olenderdg,
Yana@,
tusa2004-,
нина1966,
lisa1983olesya,
Евгений4242,
Ирина_Ждан,
anmaiya,
Рыжик14,
Лапушка.,
Murr,
Ольгамама,
evoytina,
kirillka,
Gordaya,
сергеевна,
Tiana2004,
АНТАРА,
Кира,
Катейка87,
спутник,
marina2004
Кто онлайн
Пользователей (4)
Гостей: 274
Телепорт
Центр интерактивных развлечений "Телепорт" - новая эра в мире развлечений!
"Телепорт" - суперсовременный центр интерактивных развлечений, где занятие по душе найдут как взрослые, так и дети!
