Осваиваем игру в резиночку

Ура! Переменка!

Ваш ребенок начал считать?Узнает цифры от 1 до 10? Но не умеет еще писать их? Значит самое время начать заниматься МЕНАР - МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКОЙ!!!Мы научим правильно писать и очень быстро считать, решать логические задачи и моментально преодолевать преграды в познании окружающего мира)))) Открыт набор в самую младшую группу)))Ждем Вас и Вашего ребенка на БЕСПЛАТНЫЙ ПРОБНЫЙ УРОК!!!

Поздравляем нашу Умницу Дашу с Днем Рождения!!



Пусть солнце светит
В День рожденья
И голубеют небеса.
И пусть любовью окружают
Родные, близкие, друзья.

ВНИМАНИЕ!! ОТКРЫТ НАБОР ДЕТЕЙ с 4 до 7 лет в группу по изучению ЦИФР (узнавание, написание, счет) и развитию математического и творческого мышления. Занятия будут проводиться с июня по август включительно.Подробная информация по телефонам: 89134277006 ( ул. Рукавишникова, 6), 89134049644 (пр-т Шахтеров, 60Б).

30 марта на Лесной Поляне в школе "Менар" прошла подготовка к Святому празднику Пасхи Не устаем выражать особые слова благодарности за проведение мастер - класса обаятельной Наталье Сергеевне Эта волшебница своего дела помогла ребятам обычную салфетку превратить в симпатичного пасхального кролика. Надеемся, этот день перед Пасхой подарил детям хорошее настроение и незабываемые впечатления

Вчера нашему ученику Диме исполнилось 6 лет!! Мы от всей души поздравляем его с Днем Рождения и желаем успехов в учебе, крепкого здоровья и всегда быть таким же милым и обаятельным мальчиком!

СОВЕТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТАБЛИЦЫ УМНОЖЕНИЯ
РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ


Многим ученикам младших классов учителя на лето дают задание: выучить таблицу умножения. Здесь родители нередко сталкиваются с определенными трудностями: как превратить процесс обучения в интересную и познавательную игру? Ребенок и так устал за учебный год от постоянных уроков, поэтому крайне важным становится разнообразить его деятельность в летний период каникул. Так как таблицу умножения выучить все-таки нужно, представленные ниже советы являются быстрым способом выучить таблицу умножения и помогут вашему ребенку с интересом освоить необходимый учебный материал.

1.Сделайте вместе с ребенком красивый макет таблицы из картона или прочной бумаги. От руки обозначьте там все значения: от 1 до 10. Это обязательное условие. Расположите столбцы удобным образом для восприятия. Таблица должна быть у ребенка постоянно перед глазами. Распечатанная на принтере таблица не подойдет по причине того, что ребенок не принимал участия в ее создании. Когда же ребенок сам пропишет хотя бы один столбец от руки или оформит красивую рамку к таблице, у него в памяти обязательно отложатся заветные цифры.

2.Учить таблицу следует не торопясь, исходя из расчета примерно один столбец в день. Процесс обучения ни в коем случае не должен напоминать механическое зазубривание. От этого толку мало. К тому же у ребенка восьми – девяти лет может быть еще в недостаточной мере сформирована механическая память. Объясните ребенку, почему дважды два будет четыре. Вложите при этом свой смысл, как вы это понимаете. Вспомните, как вы сами, будучи школьником, учили таблицу умножения, было ли вам трудно.
Следует избегать приступать к занятиям в тот момент, когда у ребенка плохое настроение, либо он чем – то расстроен или встревожен. Ребенок может связать свое плохое настроение с процессом запоминания. Нужно также избегать силой усаживать ребенка за стол и заставлять его заниматься.

3.Повесьте изготовленную своими руками таблицу умножения на видном месте (она должна находиться в поле зрения ребенка). Возвращайтесь к ней при каждом удобном случае, как только ребенок обратил на нее внимание. Пусть процесс обучения напоминает игру. Посадите рядом любимую игрушку ребенка (например, плюшевого медведя) и поиграйте в игру, что это мишке нужно выучить таблицу умножения. Вы удивитесь, с какой радостью и воодушевлением ребенок бросится ему помогать. А помогая «другу» запомнить числовые значения, ребенок незаметно запомнит их сам.

4.Обязательно повторяйте с ребенком пройденное. Если вы вчера выучили столбик на значения цифры «три», то это не значит, что ребенок запомнил все хорошо, даже если отвечал без запинки и уверенно. Прежде чем перейти к следующему столбику, повторите уже выученное. Это прибавит ребенку оптимизма и настроит его на учебный лад. Повторяя, мы закрепляем, знания систематизируются и лучше откладываются в голове.

5.Не перегружайте ребенка занятиями, особенно если они проходят в летний период. Все-таки ребенок должен набраться достаточно энергии, чтобы расслабиться и отвлечься от учебных дел и уроков. Если вы будете каждый день стоять у него над душой с требованиями запомнить таблицу умножения, у него может выработаться негативное отношение к учебе в целом и к предмету математики в частности. А потом родители искренне удивляются тому, что их дети не хотят ходить в школу, ленятся выполнять домашние задания.

6.Вместо того, чтобы нагружать ребенка заданиями, правильно подойдите к процессу организации занятий. Если ребенку дали на лето и другие задания, распределите нагрузку таким образом, чтобы ребенок не уставал, и у него обязательно оставалось время на свои детские забавы и игры. Ребенок не должен целый день проводить дома в занятиях, это подорвет его настроение и отнимет всякую охоту заниматься. К примеру, с утра можно заниматься математикой, повторять таблицу умножения, днем гулять и отдыхать, а вечером знакомиться с литературой для внеклассного чтения.

7.Не ругайте и ни в коем случае не наказывайте ребенка за то, что он не в состоянии быстро запомнить числовые значения таблицы. Поверьте, это не так просто. Вам легко потому, что вы понимаете ее суть. Ребенку же на первых порах требуется объяснить не один раз, что к чему.

8.Не ждите быстрых результатов. Никогда ничего не получается слишком скоро. Ребенок не должен чувствовать себя неспособным и плохим только из – за того, что вы хотите сделать из него отличника.

Желаем удачи!

Поздравляем нашу ученицу Катеньку Кусяк с днём рождения!!!!!

Так классно, интересно
В твой праздник зажигать
И 9 лет чудесных
Всем вместе отмечать!

Дней ярких и везения!
И чтоб мечта сбылась!
В отличном настроении
Всегда быть, как сейчас!

Игра Изучаем Геометрические Формы.

Уважаемые Родители!!!!!
Совсем скоро ваш малыш пойдет в школу , будет учиться- писать сочинения, выполнять контрольные работы, делать домашние задания. А пока вашему ребенку нужно подготовиться к этому, без сомнения, важному событию. Сегодня мы будем изучать Формы.Превратите Ваши первые уроки в занимательные игры. Для этого нам понадобятся красивые красочные картинки, с изображением различных форм. Таких как : треугольник, круг, квадрат, овал, прямоугольник, ромб.

Для первых уроков вам понадобится распечатать эти картинки и вырезать по форме. Вы кладете по центру Фигуру с изображением круга(овал,треугольник, ромб и тд.) а ребенок должен подобрать соответствующие фигуре картинки.

Наши Детки решили сделать открытки в честь Великого Праздника 9 мая)

Майский праздник –
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят

В преддверии Праздника Великого Дня Победы наши ученики решили показать свои результаты!! Костя. Ментальный счет двузначных примеров на все формулы сложения и прослушивание музыки!

Дарья читает стихотворение в честь дня ПОБЕДЫ и считает пример со всеми формулами сложения.

С Днем ПОБЕДЫ!!! Дмитрий. Прослушивание музыки и ментальный счет двузначных.

С днем ПОБЕДЫ!! Cулейман. Прослушивание музыки и ментальный счет примера со все.

С Днем Победы!!!!!!!!!

ВНИМАНИЕ!!ОБЪЯВЛЯЕТСЯ НАБОР ДЕТЕЙ В ГРУППУ С 4 ДО 7 ЛЕТ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ В ЛЕТНЕЕ ВРЕМЯ!


ОТКРЫТ НАБОР ДЕТЕЙ с 4 до 7 лет в группу по изучению ЦИФР (узнавание, написание, счет) и развитию математического и творческого мышления. Занятия будут проводиться с июня по август включительно.Подробная информация по телефонам: 89134277006 ( ул. Рукавишникова, 6), 89134049644 (пр-т Шахтеров, 60Б).

Саид, Ульяна, Дмитрий. Прослушивание музыки и ментальный счет примера со всеми формулами сложения.