kirasova, бред какой-то несёте.

kirasova
fleur-75, ну не всегда...зачастую деньги ж не с неба сыпятся, и приходится работать родителям, а в гимназиях много уроков, которы надо с детьми делать...Гимназии для идеальных семей, я думаю...где папа работает, а мама красивая)) когда у мам есть время заниматься детьми и делать с ними все внеклассные дела, проводить время вне школы и т.д...но так не всегда получается, поэтому и пользуются частными школами, для удобства самих родителей..чтобы не учиться снова родителям в школе...
Дети могут быть вполне " не особенными"...просто вопрос времени у родителей имеет место быть...

Вы в корне не правы, у меня старший учится в лицее, мы с мужем работаем, за уроки садимся не раньше семи, выходим - не раньше десяти.
Младшая у меня с особенностями, как раз рассматриваю Шанс, но только потому что не хочу отдавать в спец школу или спец класс, а в Шансе, как писали выше, дети не обращают внимание на особенности ребенка, что увы и увы отсутствует в обычной рядовой школе, так что для меня Шанс - это социализация обучаемого ребенка, пусть даже со знаниями на реальную тройку.

Juliet, дочь в 6-ой перешла, сын в первый пойдет, на собрании была такая инфа по будущему году для первоклашек.
Моему то продленка не нужна, дочь тоже не оставалась ни разу, но для некоторых актуально

kirasova
fleur-75, ну не всегда...зачастую деньги ж не с неба сыпятся, и приходится работать родителям, а в гимназиях много уроков, которы надо с детьми делать...Гимназии для идеальных семей, я думаю...где папа работает, а мама красивая)) когда у мам есть время заниматься детьми и делать с ними все внеклассные дела, проводить время вне школы и т.д...но так не всегда получается, поэтому и пользуются частными школами, для удобства самих родителей..чтобы не учиться снова родителям в школе...
Дети могут быть вполне " не особенными"...просто вопрос времени у родителей имеет место быть...

Согласна в шансе много обычных детей, чьи родители работают допоздна, отдали туда именно по причине нехватки времени на занятия с ребенком.

kirasova
fleur-75, ну не всегда...зачастую деньги ж не с неба сыпятся, и приходится работать родителям, а в гимназиях много уроков, которы надо с детьми делать...Гимназии для идеальных семей, я думаю...где папа работает, а мама красивая)) когда у мам есть время заниматься детьми и делать с ними все внеклассные дела, проводить время вне школы и т.д...но так не всегда получается, поэтому и пользуются частными школами, для удобства самих родителей..чтобы не учиться снова родителям в школе...
Дети могут быть вполне " не особенными"...просто вопрос времени у родителей имеет место быть...

Именно по этой причине рассматриваю Шанс.

Вы в корне не правы, у меня старший учится в лицее, мы с мужем работаем, за уроки садимся не раньше семи, выходим - не раньше десяти.

И так каждый день, 6 раз в неделю

Ужас, когда вы жить успеваете.

Венера, в каком лицее? Если классическом, то сын не младше 8го класса значит и без вас уроки не делает?

объясните, почему дети из Шанса не обращают внимание (не обижают) на детей с особенностями, а в обычной школе обязательно обидят или отнесутся как-то не правильно? В Шансе что, какие-то отобранные по доброте дети? По-моему, это не от школы зависит

Juliet
Про 71 вставлю слово. У меня ребёнок в 7 класс идёт, у нас нет ни одного репетитора. Учится на 4-5, сама. На уроки часа 2 уходит, если творческие задания, то конечно подольше. Ребёнок самый обычный, не гений никакой, в школу попали сами, без протекции и прочих договоренностей. Занимались в подготовишке год, потом тестирование проходили в том числе и у психолога. Так что не соглашусь, что все за деньги. У друзей ребёнок по прописке туда ходит, они в соседнем доме живут, тоже все хорошо. Просто заниматься надо с ребёнком, а не спихивать все на школу и репетиторов. Тогда и результат хороший будет.

а причем тут

Просто заниматься надо с ребёнком, а не спихивать все на школу и репетиторов. Тогда и результат хороший будет.

У моих знакомых дети все хорошо учатся,на 4 и 5.Просто у родителей хватает ума понять,что уровень 71 слабоват.Поэтому нанимают репетиторов не для того,чтобы были 4 и 5,а для того,чтобы ребенок потом получил хорошие баллы ЕГЭ для поступления в ВУЗ.Чтобы потом не охать,ох,как же так,в школе 5-ки были,а баллы так себе...

Гость (2.95.*.*), тема про школу Шанс плавно перешла в тему про 71-ю .
Опять бабка надвое сказала. Вам уже человека 4 написали про 71, что нормуль там по сравнению с другими многими школами .

Так и хочется спросить, а в каких не слабоват то, этот мифический ваш уровень??

Аришка, вы критику 71 прям как личное оскорбление воспринимаете
а зачем здесь писать про другие школы? вопрос ставился 71 или Шанс-всё,поэтому про эти две школы и пишем,другие варианты не рассматриваются...

Гость (2.95.*.*), да, нет, не воспринимаю - просто не люблю неконструктивную критику .
А про то, что только сравниваем эти две? Почему то я совсем про другое читаю, странно ).

Гость (46.180.*.*), у них много совместных творческих занятий, например на новогодний праздник в обязательном порядке ставят спектакль, участвуют абсолютно все (в том числе и детки с особенностями), кто поет, кто стихи читает, кто танцует. Плюс педагоги более внимательно к этому относятся, объясняют почему этот ребенок немного "другой" и как с ним можно дружить. Мне кажется и для нормальных детей это тоже важно, быть терпимее, ну или по крайней мере не показывать пальцем, и не гнобить (с этим в школе строго), кого не устраивает, отправляют на выход.

Гость (2.95.*.*), у вас ребёнок (дети) в какой школе учатся?

[quote=Гость (2.95.*.*)
У моих знакомых дети все хорошо учатся,на 4 и 5.Просто у родителей хватает ума понять,что уровень 71 слабоват.Поэтому нанимают репетиторов не для того,чтобы были 4 и 5,а для того,чтобы ребенок потом получил хорошие баллы ЕГЭ для поступления в ВУЗ.Чтобы потом не охать,ох,как же так,в школе 5-ки были,а баллы так себе...

еще одна со своими "знакомыми", которая к школе не имеет никакого отношения, зато знает все лучше всех

Гость (46.180.*.*), думаю, все же, это зависит от школы. от социума.
от ценностей социума.
Например, две группы - первая алкоголики, вторая - спортсмены.
в первой ценится что? - ну..например, кто больше выпьет, во второй - кто выше прыгнет...
для первой прыгать и заниматься спортом - это бред, фигня и то, над чем можно постебаться
во второй - алкоголь - это вообще "ниже плинтуса"
То же самое и тут...
Если в социуме терпимое и нормальное отношение к человеку, который " не такой как ты", то все будут поддерживать норму социума..т.е не выделяться и нормально относиться к таким детям.
А если в социуме нормальное отношение к " особенным" детям не культивируется - то, соответственно, будет к ним другое отношение...
Дати по природе своей достаточно прямолинейны и " стадны", скажем так...в каждом классе есть свои лидеры , свои группы и т.д. ...и очень развита политика " если ы не с нами - то против нас"...и чем больше коллектив, тем сложнее управлять такими потоками...
вот, думаю, именно в совокупности всех этих моментов в школе " шанс" более терпимое отношение к " особым" детям...а вовсе не в том, что там дети добрее, терпимее от природы.

elchik

[quote=Гость (2.95.*.*)
У моих знакомых дети все хорошо учатся,на 4 и 5.Просто у родителей хватает ума понять,что уровень 71 слабоват.Поэтому нанимают репетиторов не для того,чтобы были 4 и 5,а для того,чтобы ребенок потом получил хорошие баллы ЕГЭ для поступления в ВУЗ.Чтобы потом не охать,ох,как же так,в школе 5-ки были,а баллы так себе...

еще одна со своими "знакомыми", которая к школе не имеет никакого отношения, зато знает все лучше всех

71 не лучший вариант для ребенка ( больше амбиции родителей) - слишком большая бестолковая нагрузка, особенно в началке.
Взгляд изнутри)

kirasova
Гость (46.180.*.*), думаю, все же, это зависит от школы. от социума.
от ценностей социума.

Если в социуме терпимое и нормальное отношение к человеку, который " не такой как ты", то все будут поддерживать норму социума..т.е не выделяться и нормально относиться к таким детям.
А если в социуме нормальное отношение к " особенным" детям не культивируется - то, соответственно, будет к ним другое отношение...
Дати по природе своей достаточно прямолинейны и " стадны", скажем так...в каждом классе есть свои лидеры , свои группы и т.д. ...и очень развита политика " если ы не с нами - то против нас"...и чем больше коллектив, тем сложнее управлять такими потоками...
вот, думаю, именно в совокупности всех этих моментов в школе " шанс" более терпимое отношение к " особым" детям...а вовсе не в том, что там дети добрее, терпимее от природы.

так хорошо расписали про особенности детского коллектива

kirasova, видимо, Вы давным давно для себя уже все решили. Для чего была создана тема мне не понятно, для того что все, хлопая в ладоши, сказали, что это отличный выбор и Вы молодец?

Гость (46.180.*.*), не амбиции,а деньги-деньги.Нагрузка большая,но она для желающих отличиться.В целом,полезный опыт .Плохо,что продленка не организована.И бесплатных кружков нет.