В жизни многих родителей наступает такой момент, когда они чувствуют, что их ребенку необходим психолог. Это не означает, что у ребенка имеются нарушения в развитии. Это проявления заботы о ребенке, проявление интереса к его проблемам. Родителям не всегда удается помочь ребенку решить его проблемы и зачастую для взрослого детские проблемы кажутся ерундой. Не стоит забывать о том, что для каждого возраста свои проблемы. И то, что кажется взрослому несущественным, для ребенка может быть очень важно.

Детский психолог – это специалист, который помогает детям в разрешении их проблем. Он дает возможность взрослым понять, чем живет их ребенок, что его беспокоит и как лучше действовать в той или иной ситуации.

Каждый родитель беспокоится за своего ребенка, за его будущее, здоровье, за его эмоциональное и психологическое состояние. Родители пытаются во всем помогать своему ребенку, и в том числе в решении его проблем. И зачастую когда у ребенка возникают проблемы, взрослый сам их решает, забывая о том, что в решении проблем должен участвовать сам ребенок.
Консультация детского психолога - это забота о внутреннем мире ребенка. Конечно же, мама и папа - это лучшие советчики в жизни малыша, но бывают ситуации в семье, когда нужно и третье мнение, или просто необходимо корректировать методику воспитания детей. Помощником в решении этих вопросов будет выступать детский психолог. Он понимает, что детство это самое лучшее время для человека, но одновременно и самое ответственное для родителей. Ребенок развивается, в нем закладывается характер, он учится находить общий язык с другими детьми и взрослыми. Детский психолог всегда поможет любящим родителям воспитать личность ребенка, так, чтобы потом он самостоятельно рос и умел добиваться своих целей.
Не всегда встречи ограничиваются диагностикой ребенка и дачей рекомендаций. Детские проблемы возникают, как правило, когда блокируется какая-то потребность. Детям бывает трудно это осознавать, и потому они не могут сказать нам об этом с помощью слов, а говорят нам или своим поведением, или своими болезнями. Потребности должны удовлетворяться, если же этого не происходит, то ребенок живет с накапливающимся напряжением в душе. Детская психика тратит много сил для того, что бы как-то справляться с напряжением, в результате страдают как функции психического аппарата (память, внимание, мышление), так и самочувствие ребенка, причем не только эмоциональное, но и физическое. Отсюда вытекают проблемы со здоровьем и поведением. Например, энурезы, энкопрезы, нейродермит, частая заболеваемость, тики, заикание, психосоматические заболевания, различные нарушения поведения.
В своей работе я вместе с ребенком в процессе беседы, рисования и игры исследую и стараюсь выявить блокированную потребность, обнаружить "стену", преградившую ей путь, а потом мы вместе ищем путь для удовлетворения этой потребности. И это требует времени. Поэтому кроме ознакомительных (диагностических) встреч с ребенком требуются психокоррекционные занятия. А главными помощниками на этом пути являются самые близкие люди ребенка – его родители. Психолог еще раз встречается с родителями, объясняет причины назначения психокоррекционного воздействия, договаривается о времени и днях встреч. Так же оговариваются правила, которых следует придерживаться. Хочется отметить, что хороший альянс с родителями это залог быстрого и успешного лечения. Родители периодически приглашаются на встречи для обсуждения хода терапии, где они могут задать вопросы и получить рекомендации.
О каком возрасте можно говорить в случае детского консультирования и психокоррекции? Это возраст от 6 месяцев до 17 лет. Если ребенку меньше, чем 4 года, то на консультацию к детскому психологу приходят его родители и часто, сам ребенок на консультации не нужен. После 4 лет, когда ребенок имеет достаточный словарный запас, может свободно говорить и общаться, консультации проходят совместно с ребенком и его родителями.

Когда ребенку или его родителям может понадобиться помощь психолога?

• Если у ребенка появилась повышенная тревожность и его беспокоят страхи. Например, он рассказывает вам о чудовищах и привидениях, живущих под кроватью (под шкафом, за дверью и т.д.) или рисует, лепит их – это признак сильной тревоги, которую маленькие дети склонны облекать в форму фантазии. Также на фоне тревожности может появиться энурез, беспокойный сон, ночные кошмары и т.д.
• Если ребенок очень активен, с трудом концентрирует внимание на одном занятии, забывчив, невнимателен – и это не связано с его физиологическими особенностями.
• Если ребенок стал чрезмерно плаксив, часто капризничает, закатывает истерики.
• Если ребенок ведет себя агрессивно: кричит, бранится, дерется со сверстниками, проявляет физическую агрессию к взрослым. Агрессия бывает скрытой, когда в детских рисунках и фантазиях разыгрываются постоянные войны и насилие.
• У ребенка появился негативизм: он не признает авторитета взрослых, не реагирует на обращенные к нему просьбы, родители теряют контакт с ребенком.
• Ребенок замкнут, избегает общения со сверстниками, предпочитает проводить время в одиночестве, отказывается ходить в школу или детский сад (сложности адаптации к школе или детскому саду).
• Когда ребенок пережил утрату: смерть близкого человека, развод родителей, разлуку со значимым для него человеком.
• Поведение ребенка беспокоит вас по каким-то иным причинам.

Занятия с детским психологом позволяют ребенку выразить и исследовать свой внутренний эмоциональный мир. В условиях безопасности, понимания и принятия ребенок встречается со своими страхами, тревогами, с неосознаваемыми желаниями и чувствами. Применяя различные психологические техники, методики и знания, психолог помогает ребенку освободиться от мучающих его чувств, волнений, переживаний и стать сильнее. Ребенок получит море положительных эмоций, найдет ответы на свои вопросы и будет смело идти по жизни, зная, что родители всегда помогут. Новый эмоциональный опыт, полученный на встречах, становится базой для формирования счастливой личности, с теми индивидуальными особенностями, которые заложили родители и природа.