Тема настолько интересная и большая, что мое вступление к ней может вылиться в целый трактат:-D Поэтому постараюсь коротенько сформулировать. Итак - Что для вас раннее развитие? - Занимаетесь ли вы с детками и если да, то какой системы придерживаетесь (Никитины, Глен Доман, Монтессори, Зайцев и пр)? - Какие развивающие игры любите вы и ваши детки? В общем - вопросов миллион;), так что полет мысли при ответах только приветствуется.

Раннее развитие - развитие с рождения! И даже раньше! Главное задействоваать все каналы восприятия - слух, зрение, моторика, вкус! Методикам не следую, играем с цветными карандашами. мелками, пластилином с крупами с водой с тканью читаем сказки. поем песни..... Вобщем, делаем все для гармоничного развития!!!!

Когда ждала рождения старшей дочери, смотрела книжки в магазине, мне попалась книга Лены Даниловой "Энциклопедия развивающих игр от рождения до 3х лет и старше". Полистала ее и решила купить. С этого и началось наше раннее развитие:-{}. (Кстати ее сайт [url]http://www.danilova.ru[/url]) Еще я психолог по образованию, поэтому старалась создавать среду для развития гармоничной творческой личности. Читала и Монтессори, и Никитиных и много чего - но конкретной методике не следую, беру из них то, что нравиться дочкам. Рисуем красками месяцев с 10, (раньше рисовали кашей на столе:-D) лепим из теста, пластилина нанизываем бусинки (малышами нанизывали макаронины на шнурок) песенки поем, сейчас караоке хорошо идет изучаем окружающий мир - природу, животных Для развития не нужно тратить много денег на покупку специальных развивающих игр, они быстро надоедают, поэтому выбираю те, которые можно по-разному использовать.

[b]Inusik[/b], Лену Данилову, ее сайт, книги - обожаю!:) Хорошая книжка еще про пальчиковые игры, хоть нам еще рановато (мы полугодовасики и пока с упоением играем только в сороку и ладушки:-D), но я уже купила эту книжку. Жалею, что поздновато набрела на этот сайт и (главное!) форум (читаешь его и диву даешься, какие мамочки увлеченные есть. Молодцы!:bravo:). Хотя нельзя сказать, что время упущено, ведь сыну только 6 мес., но обладая полученной инфой, я бы многое сделала сейчас по другому... Так что придется на третьем ребенке "реализовывать задуманное":lol: Про среду Вы абсолютно верно заметили, [b]Inusik[/b] это одна из самых главных задач. Главное, чтобы ребенку было интересно, ну а родителям заниматься со своим малышом - интересно вдвойне. Нашей старшей барышне 8 лет и мы вместе увлеченно играем в судоку, скрабл, руми и т.д (мне нравится, что на всех играх сейчас пишут возраст от 10 лет до 998-D это оправдывает нас с мужем, когда мы играем вдвоем:-D А это наш 5-месячный сын рисует пальчиковыми красками [URL=http://www.radikal.ru][IMG]http://s60.radikal.ru/i169/0904/56/32423dc341eb.jpg[/IMG][/URL] Ромашка Алексеич в большом заплыве (уверенно плавает при легкой поддержке за подбородок, сейчас учимся нырять) [URL=http://www.radikal.ru][IMG]http://i073.radikal.ru/0904/af/27055fab8a95.jpg[/IMG][/URL]

какой прикольный карапуз!!!:bravo:

ни чем свою дочку не развивала, но она уже в 1,5 года собирала деревянные пазла. сейчас ей 3,5 года так быстро собирает обычные пазлы, даже я не поспеваю. та самя дочка на фотке на моей авторке.

[b]юляшка[/b], спасибки @}->-! очень приятно :)

У нас с 6 мес в почёте были карточки по методике Домана (вырезанные из книги Даниловой). К году Полина знала всех животных, овощи, фрукты, мебель, одежду, ну короче всё, что было на карточках. Я уверена, что у детей в возрасте от 6 мес до 3 лет замечательная память, так вот ребёнку в принципе всё равно, что запоминать, так почему бы не заполнить её нужной информацией. Чуть позже стали учить цвета, геометрические фигуры и пр. Я не настаиваю, Поленьке это очень нравится, она сама пальчиком показывает на картинки, я называю, она запоминает. Всё проходит в ненавязчивой игровой форме. А сейчас (нам уже почти 2) я занимаюсь тем, что сама дочка называет. Хочет рисовать - пожалуйста, сыпать песок - на здоровье. Так же в фаворе у нас презентации, музыка не смоклает практически целый день. Дорогие игрушки тоже не покупаю, т.к. с характером моей егозы их хватит максимум на день. Сейчас ей интересны всё, где есть кнопочки. Поэтому подумываю купить пианино и ксилофон.

[b]Inna[/b], по поводу кнопочек идея пришла! Если есть старая клавиатура, немножко времени и фантазии, то прикольную развивающую игрушку можно замутить:) Есть бумага самоклеющаяся разных цветов. Вырезать мини-кружочки, квадратики и треугольники разных цветов и наклеить их на кнопочки клавы. А потом придумывать задания: - пусть пальчиком нажмет на кнопочки, где есть треугольники определенного цвета, разных цветов и проч. (таким образом ребенок выучит и цвета, и фигуры) - большие пальчики поставить на одни кнопочки, мизинчики на другие (таким макаром и моторика потренируется) - и т.д. в общем заданий можно придумать много и каждый раз разные8-D Меня в последнее время что-то на творчество потянуло:-D из ненужных вещей можно столько игрух ребенку понаделать - атас просто:) магазинные и рядом не стояли:lol: тем более деткам в определенном возрасте нравится "взрослые" предметы

[b]Аланроса[/b],:bravo:.богатая фонтазия.

[b]юляшка[/b], в последнее время и фантазия, и шаловливые ручки, и желание порадовать ребенка чем-то новеньким мне покоя не дают:-D и вот что удивительно, сын в восторге от моих самых простецких игрушек-погремушек. Я сейчас ни одну баночку-коробочку-ленточку не выкидываю, как раньше, а креативлю и из них мастерю (или откладываю до лучших времен) Игрушки сейчас - дорогое удовольствие, а менять их надо регулярно, тк надоедают они ребенку быстрее, чем мы думаем:-D. Мне кажется, для возраста вашей дочи интересны будут рамочки-вкладыши. Да и ребенку постарше можно много игр с ними придумать. Итак, нам понадобится: цветная (или самоклеющаяся) бумага, плотный картон или части коробки картонной,или старый коврик из под мышки - в общем любой материал для основы. А дальше - ваше фантазия. Вырезать фигуры, их разделить на части или сделать целыми. Ребенок освоит не только формы, цвета, но и такие понятие как "часть и целое", малышу постарше можно объяснить про 1/2, 1/3 и тд. В общем - творите! Выкладываю рисунок, чтобы было наглядней. Сразу извиняюсь за корявость:-D сделан он был за 5 минут, тк малой деть с рук не слазает в последнее время никогда:-8 [URL=http://www.radikal.ru][IMG]http://i066.radikal.ru/0904/0b/65592948a493.jpg[/IMG][/URL]

Со старшей дочкой занималась, но не по какой-то конкретной меодике, а всего по немногу. Много идей брала на сайте Лены Даниловой. Основные наши занятия были направлены на развитие творческого потенциала: смотрели репродукции картин, слушали музыку, рисовали, лепили и т.п. Но чтению с пеленок я не учила ее умышленно. не читаем мы до сих пор , хотя периодически она просит научить ее читать, сливает слоги, а вот чтобы целое слово пока никак... Хочу сказать, что занятия эти не прошли даром, когда родилась ее младшая сестра (ей было тогда 3 года), она уже могла сама себя занять (не просто в игрушки поиграть), а порисовать, аппликации поклеить и т.п., т.е. уже сама себя развивала.... А с младшей я , к моему большому сожалению, практически не занимаюсь, у нее есть перед глазами пример старшей сестры , а мама какая-то ленивая, что ли стала :(

[b]DaRYa[/b], методикой Домана хорошо заниматься в его же институте, с кучей помощников. Как это сделать в домашних условиях???*qustions* надо быть истинным фанатиком! Ведь кто-то должен бесконечно готовить десятки, потом сотни и даже тысячи карточек. Останавливаться низзя, нужно следовать методике, что называется, в любую погоду при любых обстоятельствах. Согласитесь, это крайне трудно. :-/ Поэтому я выбрала из методики то, что будет по силам мне (!) прежде всего, так как ребенку по силам и эта методика, и еще парочка в придачу;) Сейчас с удовольствием и без строгого расписания смотрим тематические альбомы (большие формата А4 и маленькие), презентации.:)

[quote=DaRYa] [b]Аланроса[/b], ...ну если только по ночам заготовки делать;)....[/quote] у меня как раз большинство ночей этому и посвящены:lol: делаю игрухи и альбомы для младшего, придумываю игры для старшей. Потом смотрю на часы, а время уже 2 или 3 ночи:-?

Мы тоже немного "балуемся" ранним развитием. Много читала, смотрела в Интернете.....Багаж накопился на целый детский сад.:-D Доман мне не понравился. Как здесь правильно заметили "суховато". Читать мы научились по кубикам Зайцева. Сейчас Данилка читает небольшие предложения. Решает примеры в приделах десятка. Знает всего понемногу. :-D Последнее время интересна тема динозавров и космоса. Как-то ехали в такси. Данил начал рассказывать таксисту, что динозавры жили в мезозое, людей тогда еще не было. А когда вымерли динозавры, то появились мамонты и первобытные люди...... Таксист еще долго провожал нас взглядом. :lol: Я стараюсь рассказывать Данилу обо всем. Он всегда задавал вопросы, я отвечала. Сейчас вопросы усложнились. Например, из чего делают жвачку, что внутри проводов, откуда растут коренные зубы,..... Уже приходится прибегать к помощи книг и Интернета, чтобы дать ответ. :-D

[b]ЛасТочка[/b], а сколько лет вашему ребенку?

[quote=Гость ( IP: 212.75.*.* )] [b]ЛасТочка[/b], а сколько лет вашему ребенку?[/quote] Сейчас 4 года 2 месяца

[b]ЛасТочка[/b], как здорово, а во сколько говорить начал?

[quote=Гость ( IP: 212.75.*.* )] [b]ЛасТочка[/b], как здорово, а во сколько говорить начал?[/quote] Говорить Данил начал рано. В год уже говорил простые словечки. Он как начал болтать, так до сих пор и болтает!:-D Может это просто ребенок такой говорливый, может поспособствовало то, что я с ним всегда разговаривала, с самого рождения. Я просто говорила, говорила....что вижу, что делаю. Читать начала с первого месяца. Данил и сейчас очень любит книги. Старалась разнообразить детскую библиотеку, выискивала интересные книги. Еще до двух лет начали читать Пушкина и некоторые басни Крылова. Данил чудно засыпал под царя Салтана и повторял из басни "голубушка, как хороша":-D

Вообще стараюсь рассказывать обо всех вещах, которые происходят в мире, на земле. Например, еще в прошлом году перед 9 мая я рассказала Данилу, что такое День Победы. Примерно так: Жил был злой и жадный правитель Гитлер. Он был такой жадный, что ему было мало одной страны Германии и решил он завоевать весь мир. ..... Но наши солдаты были такие смелые, храбрые..... что прогнали злого Гитлера.... и т.д. и т.п.:-D Потом мы сходили в музей военной истории. На параде Данил уже представлял, что такое День Победы и кто такие ветераны. В этом году знания закрепили и добавили новую информацию. И так потихоньку обо всем....:-D