мы конечно много обсуждали кто что купил, значит одеть обуть своего ребенка нам под силу....предлагаю проверить - насколько мы его подготовили к школе, какие моменты упустили

Что бы на занятиях в школе у малыша не было особых трудностей, он должен иметь определенный запас знаний и представлений об окружающем мире. Хорошо, если у ребенка есть элементарные знания о растениях и животных, о свойствах предметов и явлений, знания в области географии и астрономии, представление о времени.

Желательно, что бы новоиспеченный первоклассник умел:

называть числа в прямом и обратном порядке;
правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными;
уравнивать неравное число предметов разными способами (добавить и убавить);
выражать словами, какой предмет больше - меньше, длиннее - короче, выше - ниже, шире - уже;
различать форму предметов, называть фигуры: круг, треугольник, прямоугольник, квадрат, овал;
делить фигуры на 2 и 4 равные части.

Ваш малыш должен знать и уметь:

выражать словами местонахождение предметов относительно других;
различать и называть части суток, их последовательность;
знать дни недели, порядок их следования;
знать и называть месяцы года;
понимать значение понятий «вчера», «сегодня», «завтра»;
называть времена года;
иметь представление о сезонных изменениях в природе;
определять состояние погоды: солнечно, пасмурно, ветрено, дождливо...
различать и называть деревья по листьям или плодами;
держать карандаш, кисть и пользоваться ими;
пользоваться глиной, пластилином;
правильно держать ножницы и пользоваться ими;
делить слова на слоги;
составлять слова из слогов;
согласовывать слова в роде, числе и падеже;
пересказывать знакомые сказки и рассказы;
составлять рассказы и сказки по картинкам.

Необходимо, что бы ваш ребенок - имел представление о своей семье, профессиях своих родителей; правильно произносил все звуки родного языка; мог назвать: страну, в которой живет и ее столицу; флаг России; название родного города, села, свой адрес.

Физически подготовить ребенка к школьным занятиям тоже можно заранее - прыгать на мягкое покрытие высотой до 40 см; спрыгивать с высоты 40 см; прыгать в длину с места на расстояние не менее 100 см, с разбега – 180 см, в высоту с разбега – не менее 50 см; прыгать через скакалку; перебрасывать надувные мячи; метать предметы правой и левой рукой на расстояние 5-12 м.

Прививайте малышу элементарные правила поведения еще до школы!

Дети должны:
первыми здороваться;
вежливо прощаться;
благодарить за оказанную помощь;
говорить тихо, не привлекая к себе внимания, не мешать другим;
вежливо обращаться с просьбой;
не перебивать говорящего;
не вмешиваться в разговор старших;
соблюдать порядок, чистоту.

Необходимо передать ребенку начальные знания по поведению на дороге:
различать проезжую часть дороги, тротуар;
понимать значение сигналов светофора;
знать правила дорожного движения;
ходить только по тротуарам и пешеходным дорожкам, придерживаясь правой стороны;
не играть на проезжей части дороги.

Yefimka, сомневаюсь что такие вообще есть...хотя это наверное мечта многих взрослых

Мда.....вот если все взрослые соблюдали бы это....mouse, а это вообще откуда? что-то много от деток хотят. на мой взгляд...

оксана
а это вообще откуда? что-то много от деток хотят. на мой взгляд...

теория, это к тому что должен уметь в ребенок в 1 год своей жизни...у нас в садике была такая статья, следуя этому проводилось обучение и домашние задания...сегодня вспомнила и в инете нашла

Это всё, конечно, хорошо, но я своей первокласснице элементарные правила безопасности втолковать никак не могу. На прошлой неделе ходила она за мороженым в магазин рядом с домом. Идет обратно. Звонит в домофон, открываю и слышу,8-D что она разговаривает с каким-то мужчиной. Заходит домой. Спрашиваю, с кем разговаривала? Ответ - у дяденьки ключа не было, я его в подъезд впустила, типа доброе дело сделала. Я в шоке.8-D

меня же больше всего поражает то что, когда ее учишь она ничего не помнит ...зато в деталях может рассказать любую ситуацию, даже если это было 3 года назад (но позже выясняется что она помнит и то чему учили, но редко когда ответить на вопрос)...
одно время даже издевалась:
-даша где ты живешь?
-там же где и вы!

Моя тоже знает все правила, но когда происходят вариации ситуации - это дети не понимают. На днях тоже отправила ее домой, а сама пошла в магазин. Она мне звонит и говорит, что приходила тетя-почтальон и принесла нам письмо. Так она открыла и взяла. Благо почтальон был настоящий. Я чуть там не свалилась с сердечным приступом .:-!

Про говорить тихо...
У нас тоже с этим проблеммы. А еще она не хочет здороваться первая. Говорит, что с ней должны первой здороваться.:-(
А про незнакомых это вообще больная тема...

Ни чё себе! Что ребенок должен уметь!!!
Меня одно радует, у меня еще год в запасе, буду наверстывать. Про знания в области географии, астрономии и пр. у нас все в порядке, а вот как нормально объяснить, что он хочет8-D он постоянно злится, если я его прошу выразить свою мысль грамотно...

:-D ну крута! А логарифмировать и дифференцировать в ряды не надо уметь????? Поразительно просто, интересно, чем тогда началка заниматься будет? И читать, и считать уже надо уметь, да всяко разно! Только почему дети, приходя в 5 класс после 4-х лет началки и вот таких сумашедших требований при приеме в школу, не все знают таблицу умножения, а с них больше ничего то и не требуется, ну по моему предмету в частности. Не все дети ходят в садики, не все садики хорошо готовят к школе, это уметь еще надо, для этого началка и придумана. Всегда этому поражалась и чем дальше, тем хуже.....

Я просто в шоке*zlob*

Птичка
Поразительно просто, интересно, чем тогда началка заниматься будет? И читать, и считать уже надо уметь

вот мне тоже это интересно,
понятно, что прогресс, дети развиваются быстрее, но все-таки хотелось бы узнать по силам ли детскому организму такая нагрузка? Пока мой в школу пойдет, чувствую и правда надо будет логарифмы и дифференциалы знать к первому классу.*zlob**zlob**zlob*