Гость ( 95.181.*.* )
Лиана, маленького гения давно же нет......

Почему нет..просто по другому называется :) - Академия Анастасии Бондарь ;)

LUSA
Подскажите , а поближе к ленинградскому?

Вроде есть в школе Шанс, в здании 94 школы, Но сама Не звонила, потом есть Академия А. Бондарь (бывший маленький гений) на бульваре строителей 28 (элитки за магазином "Парус")

Сходили мы с Димкой на пробное занятие в Умку в клас по Монтессори-ему оочень понравилось да и мне тоже *Thumbs_up*

Как часто в Умке занятия, и сколько по времени?(-:

:) А для чего так рано ( с года и трёх или с двух) малыша куда-то водить? Если есть возможность по времени, то лучше маме самой своего малыша развивать. Это Ваш ребёнок! Вы его лучше других чувствуете и знаете, где-то настойчиво, где-то мягко, где-то побаловались, где-то поиграли.... Самые важные занятия в дошкольном возрасте, особенно для малышей до 3 лет - это самые разнообразные движения - бассейн, карусель, беготня с препятствиями, ползание, барахтанье и прочее, искусство - живопись, музыка... Но не классическая музыка, а музицирование самостоятельное. Флейты, барабаны, бубенцы, колокольчики, металлофоны и прочее. На детском уровне. Сказки с показом - рассказываете и показываете на куклах или руками. Игры-Монтессори дома прекрасно идут! Крупы пересыпаем, воду красим и переливаем, камушки, шишки сортируем и т.д. Где Ваше воображение, Милые мамы? Где Ваше желание дать своему малышу самое лучшее от себя, через себя? Малыши всё воспринимают душой, а Вы их к чужой тёте тянете...

Kija,
А как же общение??? Я считаю, что школа нас плавно подготовит к детсаду в плане социализации. Ну сидим мы дома, лепим-льем-музицируем, и где нам общаться с детками, ведь в квартире мы сидим безвылазно все морозы?
И если бы Марусе так не нравилось в школе, я бы ее явно туда не тащила :-[

Kija, вы какие-то тсранные вещи говорите)) Мама проводит с малыышом 24 часа в сутки! Думаю, что пообщаться два часа в неделю с другими детками - скорее полезно, чем вредно))
К тому же мне, к примеру, интересно, какие игры и развивающие занятия предложат опытные педагоги, уверена, что я сама смогу чему-то научиться.

manyunya, :bravo:*plus*

Мы тоже хотим с дочей на развивашки походить, но действительно больше для общения с другими детками, а еще чтобы почерпнуть идеи для домашних игр. После представления в Ладушках у нас такая волна аппликаций пошла и новых активных игр! :-D
А то, что Kija говорит, совершенно правильно. Причем, это взгляд профи ;) Я потому не очень хорошо отношусь к программе Академии А.Бондарь, имхо там чужие тети стараются напичкать малышей знаниями, сведениями, не особо нужными в этом возрасте. В Ладушках по-моему совсем другой подход, по крайней мере судя по их представлениям, там все через маму :)

:) Милые мамы! Вы, наверно, что-то не поняли?! Я говорила про развитие, про занятия, а не про общение. Цели посещения таких занятий разные. Хотите для общения, для социализации - пожалуйста! Только не перегружайте малышей тем, что отнимает у них здоровье. Вы Очень мало знаете об этом. Почитайте Сиротюк, Базарнова. Я только выразила своё мнение и предложение.
Милариса, *me_so_happy* Спасибо за поддержку! И понимание!

Kija, я с вами согласна,мама это целый мир для ребенка-дошкольника,но допустим мне вот сложно заниматься с сыном,он почему-то плохо запоминает и улавливает суть того что я говорю. Зато если с ним занимается воспитатель,он усваивает все быстрее. И такое я замечала не только у своего сына.

Гость ( 94.246.*.* ) , :), к сожалению, я не знаю возраст Вашего малыша и многих других нюансов, которые могут влиять на желание или нежелание ребёнка заниматься с мамой.
Однако, маленькие дети по-разному воспринимают маму и тётю. Некоторые дети, действительно, с мамой занимаются хуже, чем с педагогом. На это есть ряд психологических причин.

на выходных ходили на представление в "Ладушки"- оч понравилось . Нам 11 месяцев. Анютка с удовольствием помотрела сказку. выполняла задания, я почерпнула много интересного по проведению занятий.

елеся, мы начинали ходить позже . но что- то малоэфективно. у друзей дети более способные к языкам -довольны.

елеся, извините, конечно, хочу высказать своё мнение: как можно учить ребенка иностранным языкам в раннем возрасте, если по-русски еще не все буквы дети выговаривают, а потом к логопедам ходим:-/ Если бы ребенок постоянно общался с носителем иностранного языка - это другое дело, а 2-3 раза в неделю по часу слушать иностранную речь - путаница для ребенка в плане логопедии

Гость ( 95.181.*.* ) , у ребенка есть сензитивные периоды развития, в частности к языкам - рекомендуют обучать в 3 года например. И никакой путаницы у него в голове не будет, потом повзрослее станет и языки будут усваиваться гораздо легче, чем если бы начать первый раз в школе. Это давно известный факт и логопедия тут ни при чем.

LUSA, мы на прошлой неделе тоже были в Ладушках первый раз - нам понравилось, будем еще ходить как морозы закончатся:) Нам 9,5 месяцев - самые маленькие в группе:)

А мы сегодня были в Умке первый раз :). Нам все понравилось, но хотим еще в группу Монтессори попробовать сходить - вдруг там еще лучше? :)

проработав несколько лет в дошкольных группах по обучению английскому, оптимальный возраст для понимания и запоминания 5-6 лет, до этого просто не эффективно:bad:. Своего детеныша буду приобщать к языку в этом возрасте и не раньше)))8-)

были в Ладушках в минувшее воскресенье, довольно познавательно. Кстати, кто еще был на колобке??;)

Leksy, полностью с Вами согласна...проверено на собственном ребенке тоже.
Helly, а касательно сенситивного периода развития речи и обучения иностранному языку, этот процесс даст эффект только в том случае, если с ребенком постоянно разговаривает именно носитель языка с правильным акцентом

Little_hare, а мы наооборот были уже на Монтессори и хотим во вторую группу попробовать. Есть там хоть дети? А то морозы, а мы общаться хотим8-D