Тьютор особого ребёнка.
Тьютор – это наставник, который сопровождает ребёнка в процессе освоения им новой деятельностью и организует условия для складывания и реализации индивидуальной образовательной траектории ребёнка.
Задачи, реализуемые специалистом-тьютором:
• Сопровождение ребёнка в его жизненной среде, помощь в организации её развивающего характера;
• Подготовка условий для образования особого ребёнка в конкретной системе образовательного учреждения;
• Занятия с ребёнком по преодолению дефицитов развития и формирования новых компетенций.
• Партнёрство с семьёй в вопросах развития и образования ребёнка, рекомендации в подборе развивающих, коррекционных и образовательных программ.
• Правовая и образовательная поддержка семьи в реализации прав ребёнка во всех социальных институтах.

Специалист - тьютор:
• проектирует и организует предметно-игровую среду для конкретных игровых и образовательных ситуаций;
• создает открытые коммуникативные пространства для ребёнка в социуме, развивает и поддерживает в ребёнке стремление к самостоятельности, чтобы в дальнейшем он мог жить обычной жизнью среди сверстников;
• разрабатывает инструментарий для индивидуального сопровождения ребенка и ведёт соответствующую документацию (карты, дневники и т.д.);
• проводит мониторинг уровней развития ребёнка, рефлексию и саморефлексию деятельности, практикует супервизии;
• разрабатывает и реализует индивидуальную программу развития ребенка по преодолению дефицитов развития и формирования новых компетенций, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей и возможностей ребёнка;
• проводит занятия с ребёнком по направлениям индивидуальной программы в соответствие со своей профессиональной квалификацией;
• организует встречи с родителями, педагогами, врачами в рамках социального партнёрства в интересах ребёнка.

Если реализовывать все эти пункты, то должен быть один тьютор на одного ребенка. Допустим, ребенок с СДВГ, обычная школа. Тьютор должен находиться с ребенком на уроках, чтобы контролировать его поведение и обращать внимание на учителя, не давать ему отвлекаться, так? Значит, встает вопрос стоимости таких услуг. Получится очень дорого.

Grel, В работе тьютора может быть несколько этапов: на этапе адаптации ребёнка к новым образовательным условиям тьютор может находиться с ребёнком постоянно, но его задача научить самостоятельности ребёнка и подготовить педагогов к правильному взаимодействию. Если проект реализовывать от общественной организации, то родители не платят. Надо продвигать проект на грант.

В нашем учреждении трое специалистов поступили на дистанционные курсы «Основы деятельности тьютора в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» в АНМЦ "Развитие и коррекция" г. Москва. Я стала членом Межрегиональной тьюторской ассоциации. Наладила контакты с Томском. Проект почти готов. А пока продвигаю услугу в саду как платную (для тех кто может платить). Необходим опыт учреждения, чтобы город пошёл навстречу.

Чем мы, родители, можем помочь?

Grel, :) можете, очень даже! Для начала надо выяснить запрос на эту услугу. Понять какие учреждения уже реализуют инклюзивную практику официально и "ситуативно". Есть два варианта развития этой помощи (а может и больше). 1. Родитель получает дополнительную проф.подготовку по тьюторству и официально оформляется в учреждение тьютором для своего и может ещё одного ребёнка. 2. В рамках проекта организуем Центр тьюторской поддержки (на базе любого образовательного учреждения) и работаем по запросу родителей и учреждений. Ориентируя специалистов учреждений в тьюторской помощи.
Может и ещё варианты "выплывут". Думайте. Предлагайте.

:) Уважаемые родители! Составляю список родителей, желающих посещать клуб выходного дня (2 раза в месяц). Запросы и конт. данные пишите в личку.@}-> -

Kija, Здравствуйте! Мария Викторовна, не могли бы Вы меня проконсультировать?

У меня педагогическое высшее образование, хотела бы получить квалификацию по коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями.
В каком учреждении г. Кемерово готовят таких специалистов? сколько это занимает по времени и могу ли я в индивидуальном порядке пройти обучение?

LEON, цель какова? Вы хотите в учреждении (каком?) работать коррекционном или сопровождать ребёнка? Для разных целей необходима разная подготовка... Но надо узнавать точнее, в садике и в школе разные требования.

Kija, я хочу пройти переобучение для того, чтобы работать в коррекционной школе

Kija
Grel, :) можете, очень даже! Для начала надо выяснить запрос на эту услугу. Понять какие учреждения уже реализуют инклюзивную практику официально и "ситуативно". Есть два варианта развития этой помощи (а может и больше). 1. Родитель получает дополнительную проф.подготовку по тьюторству и официально оформляется в учреждение тьютором для своего и может ещё одного ребёнка. 2. В рамках проекта организуем Центр тьюторской поддержки (на базе любого образовательного учреждения) и работаем по запросу родителей и учреждений. Ориентируя специалистов учреждений в тьюторской помощи. Может и ещё варианты "выплывут". Думайте. Предлагайте..

а оба варианта нельзя совместить? ведь есть вгороде мамы ,которые уже по сути ,с тали тьюторами своих детей -возможно, им подойдет первый вариант. а я, например ,нуждаюсь во втором - работе центра по запросу,ситуативно.

Смородина, постараюсь оба варианта продвинуть.

LEON, если учителем, то необходимо пройти курсы переподготовки на коррекционного педагога. В университете, кажется, есть сейчас такая переподготовка.

здравствуйте! ребенку 2г 4мес не говорит вообще! куда идти? невролог пишет зрр и лекарства всякие назначает. в кемерово есть рефлексотерапия?

Иришка_береза, :) невролог активизирует мозг лекарствами, порой, не понимая истинных причин отсутствия речи. При алалии только лекарства вряд ли помогут, также есть и другие причины для речевых нарушений. Ребёнка должен посмотреть дефектолог, опытный логопед или детский психолог. И не только раз посмотреть, а необходим ряд встреч - ребёнок маленький. Про рефлексотерапию уточню.@}-> -

Kija, спасибо! скажите а куда пойти? у нас в березовском не имеется скажем так ничего(( посоветуйте куда записаться? Еще скажите пожалуйста что такое алалия? и еще, реакция на врачей -крик, сможем ли мы пройти с такой реакцией этих врачей?

@}-> -

Здравствуйте!
Мария Викторовна, есть ли возможность у Вас посетить другой город и провести консультации в садике?

Иришка_береза, алалия - отсутствие речи. Есть три формы алалии: моторная, когда ребёнок понимает почти всё, но не может говорить или говорит непонятно; сенсорная алалия - ребёнок не понимает речь окружающих людей и с трудом строит речь свою по этой причине; сенсомоторная алалия - плохо понимает или не понимает речь и не может пользоваться артикуляцией для речи.
Реакция на врачей - дело поправимое. Работа с психологом снимет этот страх. Берёзовский - узнаю возможности помощи. Можете сами позвонить в областную комиссию и спросить об этом. Тел. 75-04-23 Червец Татьяна Ивановна. Пишите в личку мне - договоримся о консультации.

Гость ( 92.127.*.* ) , какой город?:)