Главная / Форум / Школьники и студенты / Разное / Школа в 21 веке - какая она?

Школа в 21 веке - какая она?

Откровенный разговор: "9 утра. Давид потерял 50 мл крови. Врач просил прощения"

« 1 2 3 4 5 6 7 >

11.09.2014 21:33

Elena_42

offline

Klaviatura
Сегодня реальнее открыть детсад. И по моему одного педобразования не хватит

эти дети скоро пойдут в школу

и у современного директора второе высшее почти всегда "Управление"

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:35

Elena_42

offline

пирамида
В "Шансе" ведь дороговато детей учить?

пирамида, плохо знаю "Шанс".
всегда думала, что он для деток с ОВЗ.

просто соседка там учит доченьку, у них ЗПР и миопия огромная.
могу узнать цену

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:37

Klaviatura

offline

Elena_42, к тому, что не просто это на деле открыть свою школу. Порассуждать конечно можно. На деле проблемы не в стандартах и учителях. А в связях в администрации

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:38

iolanda

offline

В чем концепция школы? в общих чертах - личностно-ориентированный подход, помощь в самоопределении, раскрытии талантов, мощная духовная составляющая с учетом особенностей современного общества. Есть желание уйти в эстетическое воспитание, но пока не определённость (музыка, хореография, этикет).
Она же будет платной? Если не будет финансирования (инвесторы, государство, фонды, гранты), то скорее всего да.
В чем ее конкурентные преимущества перед муниципальной?
Малая наполняемость классов, особая программа,
работа с детьми с ограниченными возможностями - это одно из моих желаний. Если участвовали в обсуждении инклюзивного образования, то я его сторонник.
школа полного дня? - это тоже присутствует в плане в качестве дополнительной ветки. Т.к. есть в этом потребность.

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:40

фонарик

offline

пирамида
фонарик
пирамида, кстати,вы не ответили на мой вопрос [quoteВот скажите не лукавя-по результатам экзаменов вы считаете,что у вашего ребенка хорошие знания?]

Скажем так, оценки на экзамене объективно отразили существующие знания. Результатом я довольна, конечно, дочка поступила.[/quote]

Вы отвечаете как-то расплывчато.Пишите,что довольны результатом поступления,а я про другое вас спрашиваю,про знания.

по результатам экзаменов вы считаете,что у вашего ребенка хорошие знания?

Можете дать конкретный ответ "да или "нет"

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:40

redeyser

offline

Птичка
iolanda
Птичка, спасибо Я согласна, что озвученные Вами проблемы имеют место быть в наших школах. А есть что-то, что хотелось бы видеть в школе кроме единой программы. Может быть, из советской школы?

вот всю систему советской школы неплохо бы видеть, пусть осовремененную, но с теми же принципами и целями.

Полностью поддерживаю

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:43

Elena_42

offline

redeyser
Птичка
iolanda
Птичка, спасибо Я согласна, что озвученные Вами проблемы имеют место быть в наших школах. А есть что-то, что хотелось бы видеть в школе кроме единой программы. Может быть, из советской школы?

вот всю систему советской школы неплохо бы видеть, пусть осовремененную, но с теми же принципами и целями.

Полностью поддерживаю

и мне нравилась советская система обучения.
без политического фанатизма, конечно.
но в целом совсем неплохо, на мой взгляд, было

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:43

redeyser

offline

Птичка
iolanda, какие октябрята ? Речь только об образовании. Престиж профессии учителя, ну когда все девочки мечтают быть учителем подход, единая программа, направленная на развитие детей, а не на натаскивание на тесты. Мощная мотивация к обучению, которой щас нет. Без нее какая учеба? Я б спецклассы добавила, как
15 лет назад, для дифференциации и индивид.работы с детьми.

А вот дифференциацию не поддержу. Эта дифференциация ничего не даёт, дети только задаются, потом и в обществе тяжело адаптироваться. Тянуть надо всех, а не толькоспособных.

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:44

фонарик

offline

В школе "Шанс"нет единой цены за обучение.Там индивидуальный подход,у всех цена разная

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:45

пирамида

offline

фонарик, я ответила так, как посчитала нужным, потрудитесь не быть навязчивой.

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:46

Spark

offline

Сова
просто очень часто одна и та же тема изучается несколько лет подряд, но с разным уровнем сложности
например, дроби начинают изучать в 4-м классе, продолжают в 5 и заканчивают в 6-м

это раздражает...

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:47

Гость (176.196.*.*)

redeyser
Птичка
iolanda, какие октябрята ? Речь только об образовании. Престиж профессии учителя, ну когда все девочки мечтают быть учителем подход, единая программа, направленная на развитие детей, а не на натаскивание на тесты. Мощная мотивация к обучению, которой щас нет. Без нее какая учеба? Я б спецклассы добавила, как
15 лет назад, для дифференциации и индивид.работы с детьми.

А вот дифференциацию не поддержу. Эта дифференциация ничего не даёт, дети только задаются, потом и в обществе тяжело адаптироваться. Тянуть надо всех, а не толькоспособных.

всех и тянут, только до их персональной планки.
ПРи правильной мотивации никто не задается, просто все сами поступают на бюджет и легко заканчивают вуз
все довольны, адаптировались отлично
это я о своих "спецучениках"

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:47

фонарик

offline

пирамида, ну значит я была права,что вы лукавите.
Вы же не поступили туда,куда хотели,а говорите,что довольны обучением.

Отредактировано фонарик 11.09.2014 21:50

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:50

пирамида

offline

фонарик
пирамида, ну значит я была права,что вы лукавите

Вот честно, не могу понять ни смысла вашего вопроса, ни вашей настойчивости. Дочка хорошо учится, + занималась с репетиторами, поступила в ГКЛ, системой образования я довольна, что вы еще хотите узнать?

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:55

Гость (176.196.*.*)

пирамида, о том, что при хорошем обучении и соответствующих способностях ребенка, репетиторы в принципе не нужны. Я так понимаю. И так же считаю.

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 21:59

фонарик

offline

Птичка
пирамида, о том, что при хорошем обучении и соответствующих способностях ребенка, репетиторы в принципе не нужны. Я так понимаю. И так же считаю.

да вы правильно меня поняли.
пирамида, если вы не смогли поступить на то направление,на которое хотели,разве можно говорить о хороших качественных знаниях?

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 22:00

iolanda

offline

Сова

я тоже когда-то хотела свою школу, потом бросила эту затею, решила, что работа с детьми нужнее, чем постоянная борьба с системой
лучше я выучу немного, но хорошо

поделитесь опытом, пожалуйста

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 22:08

пирамида

offline

Между обычной школьной программой и вопросами для поступления в ГКЛ есть довольно ощутимая разница, кто-то смог это восполнить на курсах, кто-то сам занимался по методичкам, кому-то нужны занятия с репетиторами, не вижу проблемы в этом.
Хорошие качественные знания в школе при поступлении в ГКЛ недостаточны, по крайней мере по биологии отрыв от программы был существенный.

В том, что дочка не поступила на биохим при конкурсе 6,5 чел на место к школе претензий не имею. Вот честно.

Отредактировано пирамида 11.09.2014 22:20

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 22:11

Гость (176.196.*.*)

пирамида, ну это как всегда раньше при поступлении в вуз, с одной школьной не поступишь. Поэтому были доп. занятия, факультативы, которые вели те же учителя за зарплату, а детям бесплатно, т.е. их родителям.
Это тоже отличие "систем"
Щас вон уже до 1 класса к репетиторам идут

Ответить на это Цитировать

11.09.2014 22:18

Сова

offline

Модератор

Птичка
всегда раньше при поступлении в вуз, с одной школьной не поступишь. Поэтому были доп. занятия, факультативы, которые вели те же учителя за зарплату, а детям бесплатно, т.е. их родителям

и в советское время платили за курсы в институте, школьные учителя не могли дать тот уровень, который был необходим для поступления, даже на факультативах

Ответить на это Цитировать

« 1 2 3 4 5 6 7 >

Показать пользователей на карте

Чигасова Светлана Викторовна

Про гармоничные отношения в семье

Кисс Юлия Викторовна

Цикл онлайн консультаций по вопросам ортопедии

Назад в раздел

Разделы форума

Планируем!
Беременность и роды
Малыши
Школьники и студенты

Готовимся к школе
Начальная школа
Средняя школа
Студенты
Отзывы о школах
Дополнительное образование
Здоровье и безопасность
Разное

Особые дети
Ровесники
Добрые дела
Города и сёла
Районы, кварталы
Ой, мамочки!
Ах, папочки!
СемьЯ
Хобби
Хозяюшки
Отзывы
Что? Где? Почем?
Общий
Доска объявлений
Консультации (архив)

Не пропустите!

Откровенный разговор: "9 утра. Давид потерял 50 мл крови. Врач просил прощения"

Посмотреть все новости

Дни рождения

Пользователей(49)

rtv1962,
olkanep,
Lenoka,
465566@list.ru,
mazanikola,
Артём22,
Sveta2404,
Irenka.84,
anofrievao,
lyalyamed12,
Maksim2011,
1304762,
lenazileeva,
miranda,
mar1703,
Anfisa84,
pipa01,
vilka313,
Mellisa,
фёрби,
Наташик,
тусик,
Kati36,
Ксю.,
foxe,
ulia240485,
АннаУдарцева,
Викт0рия,
KS-KS,
Katelinka87,
eania,
IriNkaPolom,
nadin895,
ulia271211,
Silena,
natasha_loris,
SvetikT,
Sergei1,
madam.anna,
Иринка.84,
Ольга240490,
shopogolik,
oksana_812404,
МерцАнна@,
Smilefun,
Женюня,
elena123@,
ulaka,
79089407614

Деток(18)