Кто учится по этой программе? ВСей семьей не можем решить задание по математике! Урок 37 задание 6 и Урок 40 задание 6. Болеем, в школу не ходим. А у мамы с папой мозгов не хватает :-/ ПОМОГИТЕ, кто может, в чем смысл?

Ой не написала. 1 класс!

Чето-сайт глючит... 37 в первой части, 40 во второй

Нижний ряд - это целое, а что выше - части, блин объяснять не умею....:-;[ Т.е. 1+1=2 2+3=5 и т.д.

Ура! Спасибо!!!!!@}->- До меня дошло! Спасибо огромное!!!!!

Давайте будем в этой теме друг с другом делиться знаниями!

[b]Ириска[/b], а вы в какой школе учитесь? Мы в 92 ходим, 1 Б

8-D И мы в 92-ю, в 1В. Вы значит у Татьяны Ивановны ;)

Точно! У Татьяны Ивановны Чередниченко:)

[b]kcenechka[/b], мы тоже заново учимся :) Нас учили по другим программам. Но все таки эта получше чем Занкова например, мы с младшей сестрой по ней учились, там ваще жесть;)

Спасибо! Я тоже подумала, что так решается (урок 37 задание 6), но сомневалась. @}->-

[b]Olьга2011[/b], все правильно токо наши еще пишут внизу уравнения Ответ: 51 и в уравнении берут карандашом в кружок целое а части подчеркивают у меня тож 2-ик

А мы по этой прграмме уже в 4 -ом кл. Вот в первой четверти дроби прошли. Немного сложновато было объяснить когда в дробях неизвестное т.е. Х найти нужно, но ничего справились

Мы тоже учимся по этой программе уже третий год. Меня вырубает литература. Читаем какую-то хрень, ужастики, зачем детям в голову это вталкивают. Вот текст из Тома Сойера: [i]Сердце Тома терзала печаль, которая была в полной гармонии с окружающей его природой. ... ему казалось, что жизнь в лучшем случае - суета и страдание, и он готов был завидовать Джимми Годжесу, который недавно скончался. [b]"Как хорошо, - думал он, - лежать в могиле[/b], спать и видеть разные сны, во веки веков, и пусть ветер шепчет...." [b]Ах, если бы у него были хорошие отметки в воскресной школе, он, пожалуй, был бы рад умереть и покончить с постылой жизнью[/b]...[/i] Я конечно понимаю, детям надо читать такие рассказы, но отрывки то надо выбирать по уму. И во втором классе были триллеры наподобие. А где же классика: Пушкин, Некрасов, Тургенев и т.д.? Ни одного рассказа полностью не прочитано, одни отрывки. Еще меня вырубает вопрос в контрольной по окружающему: Какой материк находится в ТРЕХ ПОЛУШАРИЯХ, В принципе слово ПОЛУ - это уже одна вторая. Ну да ладно, мы люди не глупые, нашли этот материк - Евразия, а оказывается нет: Это Африка. И очень много грамматических ошибок в учебниках.

а мы первом классе! сколько нам еще интересно предстоит узнать!!! причем, всей семье!*shut_up*

Да девочки, это не программа - это издевательство над родителями:-D На каникулы назадавали...вообщем пришли мы в первый день после них с поникшей головой - одну задачу не решили (сидели с дочей минут 30:-D), а другую решили, но потом оказалось что неправильно - все было просто))) А вообще, программа сложная, но интересная, правда временами меня комплекс неполноценности посещает - мы то в это время цифры с буковками прописывали, а дети наши уже слова пишут и примеры решают:)

[b]Mamik[/b], так что давайте опытом обмениваться - кто как задачки решает!:)

А я была очень удивлена Букварю - слева знакомство с буквой, несколько слогов, потом слова односложные и посложнее... А на правой странице - полноценный текст, да еще и с такими сложными словами:-[. Мы когда учились - МАМА МЫЛА РАМУ к новому году только научались читать. Я так понимаю идя в школу ребенок должен уметь бегло читать....

[b] Inusik [/b], сейчас уже рассчитывают на то, что ребенок приходя в школу читает как минимум 30-40 слов в минуту.

[b]kcenechka[/b], разве я говорю о требованиях?*qustions* Рассчитывают=[b]надеятся[/b] на то, что дети научились читать до школы. Когда мы были в садике в подготовишке дети уже по желанию всей группе читали сказки из книги.