Сова, Таня, у вас явный прогресс по оценкам и потом, поступите в лицей и собственно кому какое дело что там школе было по экономике. Вы молодцы *plus*

Марина Николаевна

на поступление в лицей шансы у нас невелики, но пробовать все равно будем

обществознание 4
биология 3 (за четверть 4)
немецкий 3 (за четверть 4)
английский 5

Сова
обществознание 4 биология 3 (за четверть 4) немецкий 3 (за четверть 4) английский 5.

Сова, неплохие оценки, пока хорошист.

Получили четвертные оценки. Тройки - 4 штуки (русский, математика, история и ОБЖ), пятерка одна (физ-ра), остальные четверки.
Первая четверть была 9 троек и двойка по математике; вторая четверть - 12 троек. Пять только по ИЗО и там и там. Предметов всего 16.

Сова, :bravo: Ну смотри, какой прогресс! Может, все-таки останетесь на ДО в 4 четверти?

нет

я сегодня всю ночь не спала - перегруз - так вчера впечатлилась, что ВСЕ ЗАКОНЧИЛОСЬ!!!!

нет

)) А Ромка что по этому поводу думает?

и соскучился уже по школе и дома тоже понравилось

Сова
Получили четвертные оценки...

Сова! Как у многих детей есть хорошие мозговые способности, при нажатии дает быстрый и ощутимый результат. Проблема в мотивации. А проще - хорошего волшебного пенделя некоторым гражданим ( я про свою) не хватает.

Как и обещала, пишу отчет.
Несколько слов о моем ребеночке.
1) Средний сын, поэтому налицо комплексы как старшео, так и младшего брата: т.е. старшему уже все можно, а еще ему нельзя - несправедливость! младшему еще все можно, а ему уже нельзя - несправедливость!
2) По гороскопу лев и тигр (месяц/год), т.е. дикий зверь кошачьей породы, считающий себя царем всея (ну как тут в гороскопы не верить!!! :-D ). Умеет приласкаться как кот из шрэка, но может и "порвать", если кто-то "против".
Отсюда следует зашкаливающий эгоцентризм, отягощенный манией власти и денег.
Страшно?! Но на самом деле это пушистое мурлыкающее существо :love: , выпускающее коготки и клыки только тогда, когда кто-то посмел перечить *shut_up*
Школьные учителя конечно же пытаются заставить его работать, автоматически превращаясь во врагов, которым надо мстить! (А вы помните, как могут отомстить коты (-: ). Понимаю, очень сложно работать с таким ребенком, проще поставить 2 или 3 и забыть. Так мы постепенно докатились до двоек за четверть по основным предметам, которые в последнюю неделю четвери обычно превращадись в тройки благодаря все тем же глазам "кота из шрэка". Знаний ноль, ибо слушать врага - недостойно илстинного царя! Когда учился с первой смены, мы еще дома успевали вечером позаниматься, то учеба со второй и загулы до 9-10 вечера свели время занятий почти до нуля.
И тут я узнаю (благодаря вам), что ребенка дома можно учить и это вполне законно и реально! Перечитав все, что нашла в инете, я таки решилась! Решение было тяжелым, ответственным и пеподдерживаемым окружающими. Последней каплей было его решение готовиться к постеплению в лицей.
Знала, что будет трудно, но не предполагала, что НАСТОЛЬКО! Мы занимались с утра и до 11-12 ночи. Мы мучали друг друга. Из 3-4 часов занятия, бОльшую часть времени он капризничал "как я не хочу заниматься" и т.п., извиваясь как червяк на крючке, и минут 40-50 - реально работал. Папа занимался с ним устно, я - письменными работами и закреплением изученного с папой материала. Иностранные языки отдали приходящим учительницам (мы и до этого занимались, просто в эти 3 месяца изучали в соответствии со школьной программой).
Я три месяца практически ничем, кроме работы и занятий с Ромой, не занималась. Домашнее хозяйство даже пришлось забросить, ибо он не отпускал меня ни на минуту. Выйду на кухню попить, он тут же исчезнет из-за стола. Папа после работы весь вечер посвящал занятиям.
Как мы сдавали контрольные точки - написано в теме выше.
Итак, чего же мы добились за это время:
1) Изучили с ребенком материал 3й четверти и довольно хорошо (и сами "подковались" :-D)
2) Закрыли много "белых пятен" в знаниях, накопленных ранее. Особенно по математике, физике и русскому, ведь еще и в лицей готовились.
3) Показали учителям, что Рома "и читать умеет и писать" и вообще вполне адекватный ребенок.
4) Показали Роме, что учителя "вполне нормальные тетки" и совсем не враги, что их очень даже полезно слушать на уроке.
5) Показали Роме, что учиться хорошо можно, что для этого только на первых порах нужно потрудиться (а мы ведь уже этот путь прошли!) и теперь поддерживать хорошие оценки можно совсем небольшими усилиями.
6) Рома заметил, что за дополнительную работу (например, подготовленную презентацию, что он очень любит делать) можно получать дополнительные пятерки, совмещая приятное с полезным.
7) Мы познакомились со всеми учителями, они с нами и что мы тоже оказывается вполне адекватные :-D
8) Улучшили свои четвертные оценки, задали "планку" на будущее.
9) Дали школе положительный опыт ухода на СО.
10) В лицей НЕ поступили, зато ребенок увидел, что "наскоком" цели не достичь.
Завтра Рома выходит в школу как и все остальные. Тему закрывать пока не буду, напишу об отложенных результатах чуть позже. На последних контрольных точках Рома всем учителям и в т.ч. завучу пообещал, что теперь будет лучше учиться. Ждем-с.

Всем спасибо за поддержку!@}-> -

Сова, Таня!!! Удачи Роме, а тебе терпения (хотя судя по этой теме тебе его не занимать), во многом узнаю своего "котика", они 98-го года рождения наверное все такие - ерепенистые... Думаю этот опыт не пройдет бесследно! Насчет презентаций и рефератов - давно своему вдалбливаю, что это отличная альтернатива получать хорошие оценки по нелюбимым предметам, мы уже этой фишкой пользуемся... Главное, чтоб попав в знакомую обстановку Роман не попал в привычную колею отношения к нему учителей и его к учебе...

Сова, ты молодец! :bravo: Я б не смогла...

SELENA, тебе (ттт) и не надо!

Сова, вы молодец, большое спасибо вам за этот ценный опыт, для меня семейное обучение - это очень нужное открытие*me_so_happy*
может и пригодится

10 троек

ссылка
я за ! да как-то страшно... может есть методики?
kma77

Гость ( 95.181.*.* )
ссылка я за ! да как-то страшно... может есть методики? kma77.

статья бредовая какая-то
ни о чем *zlob*