Главная /  Форум / Общий / Задача с Учи ру

Задача с Учи ру

В Кемерово открыт крупнейший в регионе комплекс рентгенологических методов исследования и лечения
« 1 2 3 4 5 6 7 >
 
#
X
13.04.2016 14:16
Дата регистрации: 14.03.2011
Дней на сайте: 4763
Авторитет: +10
offline
Катерина101
Kate2254, о боже же ты мой! Вы написали про учебники не 2000 года, я вам ответила. Вы думаете задачи в этот год взяли и поставили такие? Вы и сами подобные решали во 2-3 классе, то доски пилили, то цветы сажали тоже. НИЧЕГО не поменялось


Условия не поменялись, текст написан "НЕ ВЕРНО". Перефразирован и переосмыслен...

Вопрос все тот-же, почему мой ответ не катит??? При данном написании задачи...

Не я упомянула учебники, а вы написали: "учебники имеют свойство переиздаваться) от этого меняется не так много, в основном идет просто сдвиг заданий за счет шрифта, рисунков и пр."

Катерина101
Kate2254, Вы мне еще подскажите, как дети на олимпиадах участвовали в 2005-2014 гг? Так же плохо, как и в 15 году? Учебники не менялись


Н-да, весь мир поржал...А мы и не заметили...
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 14:21
Дата регистрации: 11.03.2011
Дней на сайте: 4766
Авторитет: +52
offline
Kate2254, тоже не поняла, как это не менялись учебники? начнем с того, что в одной школе у разных классов разные программы и соответственно разные учебники. Как они могли не меняться, загадка
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 14:34
Гость (128.74.*.*)
Имбирь, и как шла школа по одной программе, как и шла все эти годы) География как была у большинства Дронов, так и осталась, английский Биболетова, русский Разумовская или учебник другой разных цветов, там вся обложка исписана разными терминами. У меня племянник учиться по той же алгебре в 9 классе, что и я 12 лет назад, и да, ошибки у него в учебнике те же самые, что и 12 лет назад
Отредактировано модератором Катерина101 13.04.2016 14:35
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 14:46
Дата регистрации: 11.03.2011
Дней на сайте: 4766
Авторитет: +52
offline
Катерина101, например школа 2100 и Занков - совершенно разные учебники, пусть они не меняются, но программы то разные. Никак нельзя сказать, что все учатся по одним учебникам. Математика та же 2100 - Демидова, в Перспективе - Дорофеев. А еще есть и Петерс, и упомянутый Занков, и традиционная школа. И все это вместе преподается.
У меня ребенок в 3 классе, племянник в 7 - вообще все разное.
кстати 2100 русский Бунеев, а не Разумовская.
Отредактировано Имбирь 13.04.2016 14:54
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 14:52
Гость (128.74.*.*)
Имбирь, я про старшие классы говорю, не началка. С 5 класса учебники идут те же, что и раньше
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 14:54
Дата регистрации: 11.03.2011
Дней на сайте: 4766
Авторитет: +52
offline
Катерина101, так речь про олимпиаду началку шла изначально.
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 15:17
Гость (5.102.*.*)
Гость (213.87.*.*)
Мурмазель, не позорьтесь
Гость (213.87.*.*)
Мурмазель, не позорьтесь

Да, не позорьтесь, Мурмазель не спорьте с идиотами ибо они в идиотстве определенно имеют опыт побольше

Итак, "не" определённо в данном случае пишется раздельно!!! Ибо усиленно интонацией ( интонация в данном случае показана написанием БОЛЬШИМИ буквами) а вообще вот вам правила для изучения)) здесь прям для таких особо НЕ УМНЫХ написано: см. Правило 4, правило 6 и ОБщий принцип решения

Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 15:19
Гость (5.102.*.*)
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 15:20
Гость (5.102.*.*)
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 15:23
Дата регистрации: 07.07.2012
Дней на сайте: 4282
Авторитет: +19
offline
Гость (5.102.*.*)
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 15:24
Гость (5.102.*.*)
Картинки не отправляются кидаю вам ссылку Ссылка


Правило 4. Отличительные особенности отрицательных синтаксических конструкций
   Существует два основных способа для формального выражения отрицательного характера предложений: во-первых, с помощью усилительных слов; во-вторых, с помощью особой интонации.
   В первом случае отрицание выражается с помощью частиц ДАЛЕКО НЕ, ОТНЮДЬ НЕ и отрицательных местоимений и наречий НИСКОЛЬКО НЕ, НИКАК НЕ. Таким образом, раздельное написание НЕ однозначно задают усилительные слова.
Выражение отрицания с помощью интонации заключается в том, что на слово с отрицательной частицей НЕ всегда падает интонационное ударение. К таким вариантам относятся следующие отрицательные синтаксические конструкции:
1. Предложения с союзом А и значением противопоставления.
2. Сопоставительные предложения с союзом НО.
3. Отрицательные предложения, в которых НЕ относится к первой или второй их части.

Правило 5. Основные синтаксические конструкции с НЕ
Можно выделить 4 основные варианта, в которых выбор НЕ определяется формальными признаками: два утвердительных и два отрицательных:
1. Основная форма: слитное написание НЕ с возможной заменой слова с НЕ синонимом без НЕ: небольшая (маленькая) комната.
2. Слитное написание НЕ при усилении утверждения: очень небольшая комната.
3. Раздельное написание НЕ при противопоставлении: не далекий, а близкий, не счастье, а горе.
4. Раздельное написание НЕ при усилении отрицания: ничуть не интересно, нисколько не веселый.
Кроме того, выделяются частные случаи, в которых выбор формы написания также делается по формальным признакам, например: не большой и не маленький – отрицание двух противоположных признаков, раздельное написание частицы НЕ.





    §11. Слитное и раздельное написание НЕ с существительными, прилагательными и наречиями на О/Е
Правило 6. Смысловое решение орфограммы
В некоторых случаях явные формальные признаки для выбора формы написание НЕ отсутствуют, и тогда решение орфограммы делается по смыслу, что возможно в двух случаях:
1. При различении отрицательных и утвердительных предложений: семья небогатая (почти бедная) – слитное написание НЕ; семья не богатая
(не является богатой) – раздельное написание НЕ.
2. В сопоставительных предложениях с союзом НО: сад небольшой (маленький), но красивый – слитное написание приставки НЕ; Она спокойна, но не весела (не выглядит веселой) – раздельное написание частицы НЕ.


ОБЩИЙ ПРИНЦИП РЕШЕНИЯ
1. Как уже говорилось, смысловое решение возможно в том случае, если две формы написания НЕ с прилагательными и наречиями на О/Е не совпадают по значению, например: наш город небольшой (маленький); наш город не большой (не является большим). Для прилагательных большой – маленький существует принцип градации признака, поэтому две формы написания НЕ имеют различный смысл.

2. Приведенный пример является, скорее, учебным. В реальной речи встречается только его утвердительный вариант, так как утверждение и отрицание полностью совпадают по структуре, имеют одинаковую интонацию и не различаются на слух. В реальной речи отрицательное предложение следует каким-либо образом распространить или изменить, чтобы обеспечить понимание его смысла собеседником: наш город не очень большой.

3. Если слово с НЕ входит в состав именного сказуемого, то для проверки утвердительного или отрицательного смысла предложения можно вставить глагольную связку быть в форме прошедшего времени; в этом случае при отрицании признака частица НЕ будет относиться к глаголу-связке: наш город небольшой – наш город был небольшим – слитное написание приставки НЕ; но: наш город не большой – наш город не был большим – раздельное написание отрицательной частицы НЕ.

Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 15:28
Гость (5.102.*.*)
Учим русский язык, друзья)))))
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 16:32
Дата регистрации: 04.04.2007
Дней на сайте: 6204
Авторитет: +14
KMS
offline
Консультант
Вы все еще считаете? Ответ от этого не измениться 14/2+1=8
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 20:00
Дата регистрации: 31.03.2015
Дней на сайте: 3285
Авторитет: +7
offline
а что это Мурмазель тапками закидали, существует действительно авторский текст, окказиональная лексика. Это форум, с какой стати здесь требуют филологические знания, здесь действительно каждый выражается так, как может и умеет (как на базаре) А вот этот текст , который Гость (5.102.*.*) налобала, еще 100 раз можно оспорить. Существую разные лингвистические школы, Розенталя вашего многие в научном филолгическом мире за дурачка считают и полного непрофессионала. А вся проблема нашего образования, как раз в таких клушах, которые к каждому слову прикапываются. Как человек считает правильным, пусть так и пишет и высказывается. И молодец автор темы, что задаешь такие вопросы (все не о платьюшках).
Ответить на это Цитировать
 
#
X
13.04.2016 20:23
Дата регистрации: 10.08.2012
Дней на сайте: 4249
Авторитет: +5
offline
Самое смешное, что задачу с сайта УЧИ.Ру приравняли к задачам в учебнике. Или той сайт уже рекомендован Мин образования?
Ответить на это Цитировать
 
#
X
17.04.2016 00:50
Гость (178.248.*.*)
Россия заняла первое место в европейской математической олимпиаде среди девушек. Второе место заняла команда США
У России 122 балла, у США - 111 баллов. На третьем месте Болгария - 99 баллов.
Ссылка
Ответить на это Цитировать
 
#
X
17.04.2016 04:14
Дата регистрации: 08.07.2012
Дней на сайте: 4281
Авторитет: +13
Разместил рецепт
offline
Grel, ничоси, а чем отличается математическая олимпиада для девушек и для юношей?
Ответить на это Цитировать
 
#
X
17.04.2016 04:51
Дата регистрации: 08.07.2012
Дней на сайте: 4281
Авторитет: +13
Разместил рецепт
offline
первая страничка - задачка по математике, а в конце внезапно перескочили на филологию... вспомнили о приблизившемся тотальном диктанте ( Ссылка )?
а кто-нибудь в субботу написал его из вспоминавших здесь филологию?
общие результаты пока не вывешены на сайте, интересно с чем будет в итоге лучше по стране с русским языком или математикой

в марте на яндексе во всероссийской мат.контрольной чтд ( Ссылка ) получились такие всеобщие итоги:
"Шкала оценок была такой: отлично ставили за девять правильно решённых задач, хорошо — за семь, удовлетворительно — за четыре. Справились с контрольной, то есть получили за неё оценки от тройки до пятёрки, 60% участников ЧТД.
На тройку контрольную решили 27,9%, на четвёрку — 18,9%, а на пятёрку — 13,4% участников. Примерно половина отличников нашли верные решения всех десяти задач. В целом результаты ЧТД немного лучше, чем в прошлом году."


последняя 10-ая задачка была достаточно витиеватой, ее решило только 13%

офиц.решение:
Отредактировано LessaWhite 17.04.2016 05:00
Ответить на это Цитировать
 
#
X
18.04.2016 00:57
Дата регистрации: 15.11.2009
Дней на сайте: 5248
Авторитет: +84
offline
LessaWhite, спасибо за ссылку! порешала
задачки несложные эх, люблю математику
Ответить на это Цитировать
 
#
X
18.04.2016 01:41
Дата регистрации: 08.07.2012
Дней на сайте: 4281
Авторитет: +13
Разместил рецепт
offline
elchik, пожалуйста!
Ответить на это Цитировать
« 1 2 3 4 5 6 7 >

Назад в раздел

 

Дни рождения
Пользователей(35)
FUCIN,
ольга90,
ЯННА,
Lenochka_Rau,
ЧернаяКошка,
musochka29,
Полькина,
LKV,
nata1985,
vikaKAZ2019,
koromochka.5,
Ульяна2010,
skvorecta@mail.,
inna1573,
din-din,
Ситенок,
gold__86,
ana.rem83,
Антонина,
julpyat,
yuliya.batrakov,
Тройка,
ЕвгенияЖ,
dfktynbyf1967,
tehpat.ru,
Dopel52,
Retro,
nastaliy,
light_,
dremalina,
filippova_t.e,
dragonsahsa,
kyzne4ik,
katiakem,
dasha23
Деток(17)
Марк (Мама Tatka),
Кира (Мама stasya),
Олечка (Мама Melena),
Артем (Мама Кариза),
Виктория (Мама nas),
Роман (Мама nas),
Лизунька (Мама Алена_мама),
андрей (Мама jana081),
андрюша (Мама mixer),
Елизавета (Мама Стянка),
Дмитрий (Мама Yulia_Sh),
Артём (Мама glamurik),
АЛЕКСАНДРА (Мама Аленка@),
Лана (Мама Mare),
Денис (Мама Lenok713),
Натутька (Мама anna_matiz),
Денис (Мама Molodaya)
Все пользователи
Кто онлайн
Пользователей (42)
Гостей: 298
Friends, центр изучения английского языка

Качественно исправляем школьные пробелы, учим уверенно говорить и понимать на английском и все это в дружелюбной домашней атмосфере.

Подробные условия