Конфликты в школе
Alise2222
Птичка, Галя, я вожу Серафиму в школу успешных детей по воскресеньям на подобные тренинги. И она недавно ездила от этого центра в лагерь "Мир моей мечты"
А вы не могли бы поделиться телефончиком этой школы? Где проходят занятия, сколько по времени ,сколько там детей, чем занимаются и какая стоимость? Тоже надо
Как вам результат, заметен? Хотя, понятно, что у каждого свои проблемы.
Катерина
вспоминая школу....могу сделать вывод, что объекты для травли выбирались изначально слабые личности, которые наверняка не смогут дать отпор ...забитые, тихие, неконфликтные, бесхарактерные, одинокие.......скорее соглашусь, что дело в самом объекте, чем в "травителях"
Ой, а я что-то "Чучело" вспомнила. Не дай бог
Irinka_80
[quote=Катерина]Irinka_80, меняют место жительства где только одна на весь город школа?.......распределение по микроучасткам, на сколько я помню, только сейчас началось.......самые умные и более эрудированнее(спешл фо Гость (128.71.*.*) :lolидут в сильные школы/гимназии/лицеи, ну точно не к будущим ПТУшникам.....
....и говорить с вами об этом не хочу, честно
Боже мой.... Слов нет..... Какая вы всё же.....
Irinka_80, не знаю вас лично ,но часто сталкиваюсь с вашими сообщениями на форуме. Всегда ощущение такое: Я - самая умная! Мое мнение единственно правильное! Последнее слово за мной! и прочее подобное. И вот сейчас вдруг стало понятно, что на форуме вы пытаетесь самоутвердиться. Если вы были такой же в школе ,так за то и гнобили. Но там вы были ребенком и только учились жить, а сейчас... Ну, мудрости точно не прибавилось. Почему написала? Просто потому что давно такое отношение к вашим сообщениям ,а тут вдруг разгадка сего
Обидеть и задеть не хотела, знаю - сейчас начнете защищаться словесно (впрочем, после этой фразы, может ,и нет ) . Но, похоже, психология - точная наука
K@TEIK@Гость (185.52.*.*)
А вот это, ну прямо про нас (с небольшими видоизменениями)!У вас точно СДВГ, узнаю брата Колю
да он сейчас не такой гипер уже...как именно СДВГшник..причем на первом месте именно дефицит внимания....
с учебой сложно с такими детьми...все должно быть четко ..даже на парте..на полке..нигде ничего не должно быть лишнего...с математикой сложности из-за этой особенности...там нужна внимательность и последовательность..а он теряет последовательность порой...
ручки мы теряем каждый день...вещей перетеряли тьма...забываем сдавать тетради..вечно бардак на парте...дома все лишнее убрано..
не должно быть никаких отвлекающих маневров...и четкая последовательность..это как пластинка сейчас..которая записывает записывает и потом записанная информация стирается в голове и туда опять пишется новая...
но хочу сказать...не все мои усилия напрасны и седина в голове)))1-2 класс вообще было очень сложно..потому что голова у такиз детей по подготовке нервной системы к школе отстает на 30%..т.е в свои сейчас 10 лет..он психологически готов как на 7лет полных...
в 1-2 классе это был полный детсад)
билась билась я....и к середине 3 класса...он уже мог самостоятельно делать многие дз...а до этого читает вторую строчку и уже забыл что читал в первой строчке...
закончили началку с 1 тройкой по математике только...не хватает ему последовательности в ней...но и математика еще специфичная у нас очень..отличается от всех программ...
я много читала про таких детей..пыталась понять психологию и как вести себя с ним...потому что когда не знаешь кто такой СДВГШник...то не знаешь как правильно с ним себя вести...и результатов ноль..зауча я предупредила что мы сдвгшники...она учителей предупредила..самое сложное...это если какая контрольная и кто-то даже издал какой-то звук или уронил ручку..он все...не в контрольной...глаза отключились и голова тоже...минут через 15-20 только включится.
Всё - мы одинаковые
Нам еще до 4-го класса расти ,правда. Нас что спасает, так это накопленные знания (занимались много) и быстрая скорость чтения. Дефицит внимания страшенный - спит на уроке. Так жаль мне ,потому что элементарные вещи пропускает ,а дите-то башковитое. Замашки ,конечно, своеобразные. Доверчивость, отсутствие скромности и стыда, выкрики ,смех беспричинный...Я тоже уже седею
Но, хочу сказать, в школе нам пока полегче ,чем в саду. Так что зря вы переживаете, я до сих пор жалею ,что из сада в свое время, в самом начале не забрала. Уверена ,все было бы иначе! А уж сколько инфы тоже перелопатила. Я ,конечно ,отвожу в школу и забираю. Другого пока не представляю варианта. Наивная она у меня до ужаса. Как-то жадала меня после уроков в школьном дворе, но не у самой школы. Подошел мужик ,что-то говорит. А она: "Вы работник нашей школы?" Уточнила, ну, типа можно ли с ним продолжать беседу. Я как услышала от нее это ,волосы дыбом встали, сколько ведь учила, историй разных рассказывала. Ну, а она , наивная решила ,что дяденька честно ей скажет ,кто он такой. В общем, теперь дальше школьного крыльца без меня - ни-ни. И что хочу сказать , с парочкой детей мне все же пришлось однажды поговорить (и с нашего класса, и постарше). Вежливо ,попросила просто "отстать" .Гнобления как такового-то не было, но нехорошие позывы - да. Меня поняли .Надо будет, с другими тоже поговорю. Кстати, одну из тех девочек моя теперь вообще хорошей подругой считает Ну и ,конечно, моя постоянная работа "на школу" - тоже совсем даром не проходит. Со следующего года хочу пробовать страттеру. Побаиваюсь давать. Вы не пили? (эх, отошла немного от темы. Хотя, таких детей часто и гнобят, хотя, они по сути своей беззлобны ,просто эмоционально незрелые)
Да, и , конечно, советы по поводу того ,что до школы "надо учить общению" ,"реакциям" и т.д. к таким детям вообще отношения не имеют. Мамам нейротипичных детей этого не понять (к счастью!) . Учим! работаем! И побольше некоторых.K@TEIK@, ну, вы меня точно поймете
K@TEIK@, вот и нас везде много И не только в школе
И не только в школе
Дата регистрации: 12.09.2015
Дней на сайте: 3142
Дней на сайте: 3142
Авторитет:
Дата регистрации: 12.09.2015
Дней на сайте: 3142
Дней на сайте: 3142
Авторитет:
Гость (185.52.*.*), Ссылка простым языком о личных границах в целом.
Для ребенка-дошкольника важно пройти этап отделения от мамы, исключить маме в речи "мы покакали, мы заболели, мы поступили, нас обидели" и прочие слиятельные обороты с ребенком.
Второе, дома-в семье, должны быть четко обозначены такие предметы как: личные вещи, личное время, личная территория. Настолько глубоко, насколько вам удобно. Но четко. Все нарушения фиксируются и проговариваются. Если до настоящего времени личных границ не было, то начинать можно в игровой форме, хоть скотчем полосатым обклеивать пограничную территорию, хоть таблички на дверь вешать, типа не беспокоить.
Важно в этом случае система. Такой есть интересный пример с холодильником. Я лично, считаю, что детям "в холодильнике" делать нечего, исключая случаи помощи маме на кухне или самостоятельного приготовления блюд согласованного с родителями. То же самое можно сказать о шкафах со сладостями или вазы с фруктами. Привычка спрашивать разрешение "на еду" и даже на любые действия вплоть до игр - отличная тренировка на соблюдение границ. Сразу отмечу, эти не казарменное воспитание, в 90% ребенок получает ответ да на свою просьбу, и в 10 не настаивая соглашается с ответом нет. Кухня это такое "поле" общественного места, где можно научить всем схемам комфортного сосуществования в коллективе. Чем больше правил за столом, тем четче собственные границы и развитей самоконтроль у ребенка. Несложные, но невыполнимые для некоторых детей правила: есть только за столом на кухне, в определенное время, накрывать на стол вместе с мамой, соблюдая этикет (мама намеренно может допускать ошибки в сервировке, чтобы ребенок ее исправлял), общение за столом, манера употребления пищи и прочие условности, которые хочется нарушить даже взрослым
Нарушать можно только "санкционированно" типа целенаправленно устраивать пикники или пиратские вечеринки. В такие моменты ребенок понимает, чтт есть определенные игры, где границы нарушаются, но никто от этого не страдает.
Пс это не чьи-то методики, это мой личный опыт, может подойти не всем.
Для ребенка-дошкольника важно пройти этап отделения от мамы, исключить маме в речи "мы покакали, мы заболели, мы поступили, нас обидели" и прочие слиятельные обороты с ребенком.
Второе, дома-в семье, должны быть четко обозначены такие предметы как: личные вещи, личное время, личная территория. Настолько глубоко, насколько вам удобно. Но четко. Все нарушения фиксируются и проговариваются. Если до настоящего времени личных границ не было, то начинать можно в игровой форме, хоть скотчем полосатым обклеивать пограничную территорию, хоть таблички на дверь вешать, типа не беспокоить.
Важно в этом случае система. Такой есть интересный пример с холодильником. Я лично, считаю, что детям "в холодильнике" делать нечего, исключая случаи помощи маме на кухне или самостоятельного приготовления блюд согласованного с родителями. То же самое можно сказать о шкафах со сладостями или вазы с фруктами. Привычка спрашивать разрешение "на еду" и даже на любые действия вплоть до игр - отличная тренировка на соблюдение границ. Сразу отмечу, эти не казарменное воспитание, в 90% ребенок получает ответ да на свою просьбу, и в 10 не настаивая соглашается с ответом нет. Кухня это такое "поле" общественного места, где можно научить всем схемам комфортного сосуществования в коллективе. Чем больше правил за столом, тем четче собственные границы и развитей самоконтроль у ребенка. Несложные, но невыполнимые для некоторых детей правила: есть только за столом на кухне, в определенное время, накрывать на стол вместе с мамой, соблюдая этикет (мама намеренно может допускать ошибки в сервировке, чтобы ребенок ее исправлял), общение за столом, манера употребления пищи и прочие условности, которые хочется нарушить даже взрослым
Нарушать можно только "санкционированно" типа целенаправленно устраивать пикники или пиратские вечеринки. В такие моменты ребенок понимает, чтт есть определенные игры, где границы нарушаются, но никто от этого не страдает.
Пс это не чьи-то методики, это мой личный опыт, может подойти не всем.
Дата регистрации: 12.09.2015
Дней на сайте: 3142
Дней на сайте: 3142
Авторитет:
милк, Марин, не притвориться, а соблюсти те же границы, не ходить со своими лубутанами на территорию центро
Высокий уровень эмпатии это дар, имхо. Но эмпатия сама по себе вполне заменяется тактом и берегами.
Высокий уровень эмпатии это дар, имхо. Но эмпатия сама по себе вполне заменяется тактом и берегами.
Отредактировано rodnulechka 15.06.2016 09:27
rodnulechka
милк, Марин, не притвориться, а соблюсти те же границы, не ходить со своими лубутанами на территорию центро
Высокий уровень эмпатии это дар, имхо. Но эмпатия сама по себе вполне заменяется тактом и берегами.
до высокого таким людям не дотянуться, но чтобы комфортно и и долго существовать в коллективе. им придется сделать вид, что им интересны и другие. Я именно про это. Одним тактом, мне кажется, не отделаешься.
п.с. Есть, наверное, какие-то методы развития эмпатии, но я себе это не представляю. Чем уж природа наградила))
Отредактировано милк 15.06.2016 09:31
Показать пользователей на карте
Назад в раздел
Разделы форума
Планируем!Беременность и роды
Малыши
Школьники и студенты
Особые дети
Ровесники
Добрые дела
Города и сёла
Районы, кварталы
Ой, мамочки!
Ах, папочки!
СемьЯ
Хобби
Хозяюшки
Отзывы
Что? Где? Почем?
Общий
Доска объявлений
Консультации (архив)
Дни рождения
Пользователей(48)
Все пользователи
Сопа,
Stanislavvv,
Tanya_Norkina,
Katerina_19_04,
Alina190420003,
Крошка-Юля,
натуся65,
Angelina2909,
Дарья1901,
gulnara,
ludmilashirokov,
Blaze,
kseniafatkulina,
_Ksenya_,
Elen1,
Thomas,
ElenaK97,
Иван_Галина,
Liza190471,
lubov.30@mail.r,
KTDF1377,
Dimbest,
kolmakovan9,
jurishina,
Elkina_K,
Армидка,
denkz,
Rozali41,
birulka,
Татьяна1971,
AlimpiA,
NADKOZ,
Gerna,
Nika012753,
sveta.boyarshina1975,
AABashkirova,
overseer,
Daiquiri,
kira555555,
SabeL,
сияние.2014,
ladydy1404,
Dolganzova,
Анэт,
Натальях,
89516000070,
@vetis2016@,
Алиска3004
Деток(18)
Stanislavvv,
Tanya_Norkina,
Katerina_19_04,
Alina190420003,
Крошка-Юля,
натуся65,
Angelina2909,
Дарья1901,
gulnara,
ludmilashirokov,
Blaze,
kseniafatkulina,
_Ksenya_,
Elen1,
Thomas,
ElenaK97,
Иван_Галина,
Liza190471,
lubov.30@mail.r,
KTDF1377,
Dimbest,
kolmakovan9,
jurishina,
Elkina_K,
Армидка,
denkz,
Rozali41,
birulka,
Татьяна1971,
AlimpiA,
NADKOZ,
Gerna,
Nika012753,
sveta.boyarshina1975,
AABashkirova,
overseer,
Daiquiri,
kira555555,
SabeL,
сияние.2014,
ladydy1404,
Dolganzova,
Анэт,
Натальях,
89516000070,
@vetis2016@,
Алиска3004
Кто онлайн
Пользователей (25)
Гостей: 313
Мама и малыш
Все для мамы и малыша в одном месте!
Подробные условия
