Главная / Форум / Школьники и студенты / Отзывы о школах / 42 гимназия, как думаете, отдавать дите туда?))

42 гимназия, как думаете, отдавать дите туда?))

Откровенный разговор: "Самый большой кайф – видеть, как мир ребенка приобретает краски и смысл"

« 1 2 3 4 5 6 7 8 9 >

03.04.2012 04:06

sofikony

offline

ЗаЙк@, вы учитесь по этой программе?
Если ребенок сказал : "Строим фонемный ряд корневой морфемы и выделим непроизводную основу слова для того,чтобы проверить гласную в слабой позиции... определяем работу звуков ... и т.д и т.п", думаете он от этого умнее стал ребенка, который обучается по обычной программе и делает всё тоже самое, только без понтов? Дети не понимают и не осознают глубину и смысл подобных научных терминов, тем более после 5 класса они вовсе исчезают из лексикона ребенка, а детки потом вспоминают их в контексте "....была такая бредятина".
Любая программа не обеспечивает всестороннего максимального развития ребенка. Давыдовская программа не является панацеей для развития интеллекта ребенка , хотя бы потому, что эти ученики совершенно не отличаются от детей обучающихся в других гимназиях. В противном случае они должны быть победителями всех олимпиад.
Несомненным достоинством 42 было умение готовить ребенка к публичным выступлениям, дети умеют производить очень хорошее впечатление своей собранностью, дисциплиной, умением работать в группе. В детях развивают качества, необходимые для руководителя, администратора.., а уровень "учености" при этом остаётся средним.

[b]ЗаЙк@[/b], вы учитесь по этой программе? Если ребенок сказал : "Строим фонемный ряд корневой морфемы и выделим непроизводную основу слова для того,чтобы проверить гласную в слабой позиции... определяем работу звуков ... и т.д и т.п", думаете он от этого умнее стал ребенка, который обучается по обычной программе и делает всё тоже самое, только без понтов? Дети не понимают и не осознают глубину и смысл подобных научных терминов, тем более после 5 класса они вовсе исчезают из лексикона ребенка, а детки потом вспоминают их в контексте "....была такая бредятина". Любая программа не обеспечивает всестороннего максимального развития ребенка. Давыдовская программа не является панацеей для развития интеллекта ребенка , хотя бы потому, что эти ученики совершенно не отличаются от детей обучающихся в других гимназиях. В противном случае они должны быть победителями всех олимпиад. Несомненным достоинством 42 было умение готовить ребенка к публичным выступлениям, дети умеют производить очень хорошее впечатление своей собранностью, дисциплиной, умением работать в группе. В детях развивают качества, необходимые для руководителя, администратора.., а уровень "учености" при этом остаётся средним.

Ответить на это Цитировать

03.04.2012 04:21

sofikony

offline

ЗаЙк@, пока писала, вы ответили :-D
Да, мы учились и в 42 и в 71. Их очень сложно сравнивать, обе школы хорошие. 71 сложнее. Если ребенку легко даются языки, однозначно 71, если нет - то 42. Мы не пожалели, что перешли! Хотя сына мы сейчас перевели в другую школу - не лингвист он!

Ответить на это Цитировать

03.04.2012 09:23

star2105

offline

ЗаЙк@
sofikony, и чего сложного с письма звуками переучится на буквы? А вот для фонетического слуха и восприятия очень полезно писать именно звуками. Все программы спорные, многое от самого учащего зависит, но я в целом за терминологию сразу грамотную и за понимание процесса, а не заучивание каких-то частностей. Главное имхо, чтоб современные дети научились грамотно искать инфу и анализировать ее, и чтоб у них сформировалась общая картина мира - что традиционаая программа кста не предусматривает.

согласна на 100%,сама закончила 42-ю гимназию
были минусы в обучении не спорю,для поступления в ВУЗ на бюджет мне пришлось нанимать репетитора по алгебре(были сложности с математиками конкретно в нашем классе), но я ни разу не пожалела, что отучилась в 42-й ,начиная с 3-го класса...и Эльконина с Давыдовым захватила и обычные программы
пысы:несмотря на усредненность программ в старших классах, английский язык на выходе из школы мы знали практически в совершенстве и свободно на нем общался почти каждый ученик
Сейчас мне трудно говорить о МОЕЙ школе - другое здание,другой коллектив,другие возможности...одно знаю точно,руководители 42-й прилагают максимум усилий, чтобы в стенах гимназии каждый ученик находил себя, и реализовывался как полноценная личность

[quote=ЗаЙк@] [b]sofikony[/b], и чего сложного с письма звуками переучится на буквы? А вот для фонетического слуха и восприятия очень полезно писать именно звуками. Все программы спорные, многое от самого учащего зависит, но я в целом за терминологию сразу грамотную и за понимание процесса, а не заучивание каких-то частностей. Главное имхо, чтоб современные дети научились грамотно искать инфу и анализировать ее, и чтоб у них сформировалась общая картина мира - что традиционаая программа кста не предусматривает.[/quote] согласна на 100%,сама закончила 42-ю гимназию были минусы в обучении не спорю,для поступления в ВУЗ на бюджет мне пришлось нанимать репетитора по алгебре(были сложности с математиками конкретно в нашем классе), но я ни разу не пожалела, что отучилась в 42-й ,начиная с 3-го класса...и Эльконина с Давыдовым захватила и обычные программы пысы:несмотря на усредненность программ в старших классах, английский язык на выходе из школы мы знали практически в совершенстве и свободно на нем общался почти каждый ученик Сейчас мне трудно говорить о МОЕЙ школе - другое здание,другой коллектив,другие возможности...одно знаю точно,руководители 42-й прилагают максимум усилий, чтобы в стенах гимназии каждый ученик находил себя, и реализовывался как полноценная личность

Ответить на это Цитировать

03.04.2012 10:07

Милариса

offline

Модератор

"Строим фонемный ряд корневой морфемы и выделим непроизводную основу слова для того,чтобы проверить гласную в слабой позиции... определяем работу звуков ...

бох мой.. зачем это? имхо подобрать "проверочное слово" во 2м (да и в последующих) классах гораздо эффективнее

Ответить на это Цитировать

03.04.2012 10:12

ЗаЙк@

offline

sofikony
ЗаЙк@, .... Несомненным достоинством 42 было умение готовить ребенка к публичным выступлениям, дети умеют производить очень хорошее впечатление своей собранностью, дисциплиной, умением работать в группе. В детях развивают качества, необходимые для руководителя, администратора.., а уровень "учености" при этом остаётся средним. .

СПАСИБО!!! Это все не маловажно :)

Ответить на это Цитировать

03.04.2012 11:25

Гость (109.171.*.*)

Дело, конечно, лично каждого, но знаю немало примеров, когда ребенок после 42 гимназии не умеет элементарно грамотно писать. Кроме того, мне кажется, очень много лишнего, особенно, если ребенок не справляется, и задания за него выполняют родители.

Ответить на это Цитировать

03.04.2012 13:50

star2105

offline

Masteryodo, о госпидя...мож % вычислим, сколько безграмотных выпускников в других школах?:)
это ж все частности
идеальных школ нет

Ответить на это Цитировать

03.04.2012 21:18

Гость (109.171.*.*)

star2105
Masteryodo, о госпидя...мож % вычислим, сколько безграмотных выпускников в других школах?:) это ж все частности идеальных школ нет .

star2105, ну раз Вы пишите "о госпидя...", значит точно эту школу заканчивали:lol:

Ответить на это Цитировать

04.04.2012 09:58

star2105

offline

Masteryodo, ваше чю я еще в других темах отметила.

Ответить на это Цитировать

04.04.2012 23:19

Гость (109.171.*.*)

star2105, а ссылочку не дадите? Не, ну "чу-щу"- это, конечно, круто, знания на высоте:lol::lol::lol:
Каждый здесь высказывает свое мнение, я своих детей не стала бы отдавать в 42, и аргументировала по каким причинам.

Ответить на это Цитировать

05.04.2012 10:05

star2105

offline

Masteryodo, чувство юмора*zlob*

Ответить на это Цитировать

06.04.2012 10:28

Феюшка

offline

Masteryodo, не спорю, детям трудно справляться с заданиями. Но и в обычных школах иногда задают такие задания, что часто родители не понимают, как их выполнять.

Ответить на это Цитировать

06.04.2012 10:44

ЗаЙк@

offline

Вообще ИМХО главное не школа а пед. состав.
Расскажите про началку к кому в 3 класс пойти?

Ответить на это Цитировать

06.04.2012 11:56

Феюшка

offline

sofikony, с чего вы взяли, что я что-то путаю? "Высокий темп (интенсивность) обучения" и " подходы к изложению материала" действительно разные понятия, я согласна, что изложение материала другое. В классах с углубленным изучением отдельных предметов, в т.ч. языков, большее количество часов, поэтому количество материала, пройденного за неделю, больше. Содержание дисциплин в программе Эльконина больше, поэтму необходим высокий темп работы, чтобы все успеть. Поверьте, учителю гораздо проще сказать, что жи-ши пишем с и, чем объяснять с начной точки зрения, почему это так. А объяснение всегда требует времени. По поводу программ в средней и школе: принципы развивающего обучения используются в преподавании нескольких предметов.
Про учебники старшеклассников ничего сказать не могу, не сравнивала. А в началке учебники отличаются, т.к. для каждой программы разработан свой комплект учебников.

Ответить на это Цитировать

06.04.2012 12:02

Феюшка

offline

ЗаЙк@
Вообще ИМХО главное не школа а пед. состав. Расскажите про началку к кому в 3 класс пойти? .

Вы в 42 хотите? Туда сейчас набирают детей, проживающих в Лесной Поляне, а заявления кемеровских рассматривают в последнюю очередь.

Ответить на это Цитировать

09.04.2012 12:52

Nataly42

offline

ЗаЙк@, Кроме того, в 42 ведь нет "учителя начальных классов", предметники с 1 класса и есть классный руководитель, который может вести в своём классе какой-нибудь предмет. Поэтому "к кому пойти"- это как карта ляжет, кого на класс назначат обучать русскому (математике, английскому), тот и будет вести... Я бы ребёнка из города в Поляну в эту школу не возила, тяжедовато, на мой взгляд...

Ответить на это Цитировать

09.04.2012 13:44

ЗаЙк@

offline

Феюшка

ЗаЙк@
Вообще ИМХО главное не школа а пед. состав. Расскажите про началку к кому в 3 класс пойти? .
Вы в 42 хотите? Туда сейчас набирают детей, проживающих в Лесной Поляне, а заявления кемеровских рассматривают в последнюю очередь..

Мы в ЛП переезжаем, сейчас в 62 возим пока, но тяжеловато постоянно возить туда-сюда.

Ответить на это Цитировать

09.04.2012 13:48

ЗаЙк@

offline

Nataly42
ЗаЙк@, Кроме того, в 42 ведь нет "учителя начальных классов", предметники с 1 класса и есть классный руководитель, который может вести в своём классе какой-нибудь предмет. Поэтому "к кому пойти"- это как карта ляжет, кого на класс назначат обучать русскому (математике, английскому), тот и будет вести... Я бы ребёнка из города в Поляну в эту школу не возила, тяжедовато, на мой взгляд....

Расскажите поподробнее как там все устроено. К чему готовиться. В олимпиадный класс точно не пойдем, остаются А и Б. Деть у меня самодостаточный и скромный, не спросят - промолчит (((.

Ответить на это Цитировать

09.04.2012 18:57

Феюшка

offline

ЗаЙк@, Nataly42 права, с 1 класса уроки ведут учителя-предметники. В общем организаия учебного процесса обычная, те же уроки-переменки, правда, вместо звонка с урока звучат фрагменты классической музыки:bravo: Классы хорошо оборудованы, современные интерактивные доски и проэкторы, работать с ними детям нравится, к доске так и рвутся(-: А тех, кто поскромнее, учитель сам к доске вызовет. Основное отличие от других школ - это программа.

Ответить на это Цитировать

09.04.2012 20:51

ЗаЙк@

offline

Феюшка, спасибо @}-> -
сколько учеников в классе? домой много задают?
вы в каком классе сейчас?

Ответить на это Цитировать

« 1 2 3 4 5 6 7 8 9 >

Показать пользователей на карте

Фомина Ирина Николаевна

Страхование жизни

Кисс Юлия Викторовна

Цикл онлайн консультаций по вопросам ортопедии

Назад в раздел

Разделы форума

Планируем!
Беременность и роды
Малыши
Школьники и студенты

Готовимся к школе
Начальная школа
Средняя школа
Студенты
Отзывы о школах

Дополнительное образование
Здоровье и безопасность
Разное

Особые дети
Ровесники
Добрые дела
Города и сёла
Районы, кварталы
Ой, мамочки!
Ах, папочки!
СемьЯ
Хобби
Хозяюшки
Отзывы
Что? Где? Почем?
Общий
Доска объявлений
Консультации (архив)

Не пропустите!

Откровенный разговор: "Самый большой кайф – видеть, как мир ребенка приобретает краски и смысл"

Посмотреть все новости

Дни рождения

Пользователей(54)

svetlana3139,
Marisabel,
лисичка1711,
Елена__шугаринг,
playoff87,
natalia-krasnikova,
Ritusik20,
OlgaI1981,
iriska87,
Lisa-Alisa,
natstom,
Rosha68,
nuysha422,
Леесек,
KaterinaV,
777al1983,
Mila99,
Максим19,
Gluk@,
BHECZ,
olyuschka79,
Pansy,
Lyubov99,
Olga@3110,
Le_gur,
disfox,
нина1966,
TATOOCHAN,
lidovna_87,
Nekra,
Yana@,
tusa2004-,
olenderdg,
Евгений4242,
anmaiya,
Ирина_Ждан,
Рыжик14,
Лапушка.,
lisa1983olesya,
Ольгамама,
kirillka,
Murr,
evoytina,
сергеевна,
Gordaya,
АНТАРА,
Tiana2004,
Ната_Гольцева,
marina2004,
Lerchik666,
Кира,
Катейка87,
спутник,
инна2004

Деток(31)