[b]Кастрюля[/b], у 1-В.

[b]Jonny[/b], В этом году мы не попали. ходили год на подготовку в 23 лицей. в месяц по 2 тыс обучение, плюс рабочие тетради около 1300. 7 месяцев обучение. показатели были отличные у ребенка,поэтому и даже не думали о другой школе. уже в конце обучения было сказано,что по прописке не берут, только в том случае, если останутся места, это будет известно только к сентябрю. Поэтому пришлось по прописке, в 28((((

[b]Jonny[/b], точнее не по прописке не берут, извините, ошиблась. но многие родители ходили туда просто подготовить ребенка к школе, а сами пошли по своим микроучасткам

Я что-то в думках.. Не хочу снова 2100 программу, схожу на собрание, послушаю, что скажут. Мне по воскреске программа эта не запала в душу. :-/

Я не верю, что не берут не по прописке, думаю просто берут при особых условиях.. Но это уже другой разговор :-/ Мы в 28 тоже не по прописке идем, мне по прописке школа не понравилась, хотя как это оцеить визуально можно хбз... Нам без разницы куда идти, в любую школу далеко. Если бы школа по прописке была рядом, отдала бы сына туда. А так выбрала ту, где больше понравился директор, сайт и размер школы (-: И еще по результатам ЕгЭ и ГИА 28 школа близка к первой 10ке (14-16места из 90 кемеровских школ).. примерно на одном уровне с 93.. Меня это очень устроило. Теперь нужно решить вопрос с программой (-: Учителей я не знаю там, так что выбрать нереально.. А вот программу могу выбрать. Честно говоря, думала вся школа по ПНШ заниматься будет, даже не задумывалась, пока здесь не прочитала, что это не так... Буду разговаривать теперь с директором. (-:

а какая программа лучше?

[b]Кастрюля[/b], вы когда психолога проходили с ребенком, вы спросили у нее, после ее беседы с вашим ребенком на какую программу лучше отдать? я спросила, мне сказала: сможет учиться по любой программе, выбирайте не программу, а учителя. легко сказать, когда никого не знаешь))))

[b]Jonny[/b], я вот читаю этот раздел, девочки говорят, что одна программа ПНШ, а кто-то сказал, что есть еще и 2100. Мне каждется,что директор сказала, что и правда две программы в школе,как уже писалось выше, но уже и я засомневалась,может что-то я не поняла. Читаю на сайте 28 школы про педагогов, два-работают по ПНШ, к сожалению про Л.В. Сенькову нет инф., по какой она программе работает. Сходим на собрание в четверг, напишу)))А про любую программу вы можете почитать в инете, отзывов море. Но это опять-таки сугубо личные, много зависит как от учителя, так и от ребенка!

[b]olga1980[/b], во-во.. для меня загадка тоже, как можно выбрать учителя из набора совершенно незнакомых людей... Но все всегда так говорят и везде так пишут.. и меня это всегда вводит в ступор :-? Визуально? Внешность часто обманчива. По голосу? У детей свое восприятие.. [b]Jonny[/b], даже не знаю какая программа лучше. Дошкольная 2100 мне не понравилась.. сын как-то тоже не особо ею загорелся. Может это мое отношение ему передалось.. даже не знаю :-( Не факт, конечно, что мне понравится ПНШ, но вдруг... Так страшно, от моего сегодняшнего выбора зависит судьба моего единственного ребенка... пока не думаю об этом все ок, как подумаю.. тошно становится (-: [b]olga1980[/b], от посещения психолога у меня осталось не очень приятное послевкусие... Честно скажу, вопросы ей задавать не очень хотелось. Как мне объяснили, что разговор с ней нужен был чтобы определить направление дополнительного образования ребенка. Т.е. чем ему лучше заниматься во внеурочной деятельности. Сейчас по новым стандартам ввели 10ч чтоли в неделю (по количеству часов могу врать), когда учителя будут заниматься с детьми по определенной направленности. Так вот нам психолог сказала, что будет рекомендовать нас на социальную направленность (музеи, выставки еще что-то посещать, потом это будет обсуждаться я так полагаю). Группы будут формироваться вне зависимости от принадлежности к классу. Именно по склонностям детей. Еще будет эстетическое направление (изо, танцы и т.п.), культурно-нравственное (по ее словам для детей у кого с моральным воспитанием есть проблемки), спортивное (для детей в основном слабоватых физически), интеллектуальное (для деток, которых желательно подтягивать до уровня остальных) . Вот как-то так. Больше я ее ни о чем не спрашивала. Она посоветовала развивать нам мелкую моторику активнее и память, приучать не спешить с ответами, но я это вроде и так знала.

[b]Кастрюля[/b], если честно, то у меня впечатление тоже мягко сказать осталось не очень. первым,что психолог нам сказала, выйдя из кабинета-работать над мелкой моторикой, сказала лепить все лето пельмени*me_so_happy*. уже сколько времени мы развивали эту моторику!....с раннего детства упор делали именно на нее, вот про что про что, а про моторику не думала что услышу. а про социальную направленность-про это я вообще впервые слышу*qustions*. мне конечно психолог сказала,что дочу надо сдавать в спорт из-за неправильной осанки,но про эту проблему я и сама знаю. в общем вышла я оттуда не в том настроении что пришла:bad:

Про моторику, видимо, всем сказали. 2100 у 1а будет.

ну что-то же надо было говорить, сейчас почти все дети придя в 1 класс,уже умеют читать и писать*plus*

[b]Таня_Юрьевна[/b], значит 1-В будет учиться по ПНШ. читаю отзывы в инете, но как-то родители не в восторге:bad:

[quote=olga1980] [b]Таня_Юрьевна[/b], [b]значит 1-В будет учиться по ПНШ[/b]. читаю отзывы в инете, но как-то родители не в восторге:bad:.[/quote] Видимо, да. Я бы тоже не хотела эту программу. По мне, так - лучше, как нас учили.(мой 1-й класс был в 1987г.).

[b]Таня_Юрьевна[/b], и мой первый класс был в 1987 г*me_so_happy*

[b]olga1980[/b], аха, по нику видно:-P На собрание пойдете?

[b]Таня_Юрьевна[/b], да, пойду обязательно, сказала Л.В. деньги на рабочие тетради принести(-:

*plus* 1987г :lol: На собрание тож пойду :)

[quote=Кастрюля] *plus* 1987г :lol: На собрание тож пойду :).[/quote]А вы тоже с той самой эпохи 80-х?:-8

Ой, девчонки, как прикольно*me_so_happy* И сами одногодки и дети тоже:bravo: