ну вот, к вам с душой, а вы попой))

дошколенок в силу особенностей психики способен исключительно к воспроизведению. Да, он запомнит слова и выражения, произношение ставить в таком возрасте нельзя. Язык как систему не освоит однозначно. Он еще с родным языком управляется чисто интуитивно. Погружать ребенка в языковую среду можно с 1 класса, будет развиваться память, интерес к языку. Системность обучение приобретает только в среднем звене. Нужно и своего ребенка адекватно оценить, нужна ли ему еще и эта нагрузка. Я не беру во внимание вундеркиндов:

Моркоффь
ну вот, к вам с душой, а вы попой)).

хотелось бы узнать, где здесь вы еще и попу мою узрели?:lol:
не отвечайте, пжт,не имею желания с вами беседовать

не имели бы желание, не писали бы, не лукавте)))))

Не раньше 1 класса! Однозначно!

мы попали на две недели в язковую среду,и трехлетка,там СТОЛЬКО нахватался! и песни подпевал,и с детками общался(русских,кроме младшего брата не было) и официантам отвечал...в общем, для себя решила,что перед изучением,по возможности , на максимальное время погрузить в среду!

п.с.вообще-то меня забанили,это я так...приведение с моторчиком:lol:

Подруга (репетитор по английскому языку) не советует обучать детей иностранным языкам, пока в речи ребенка не будут поставлены все звуки, и я с ней в этом полностью согласна.

Птичка права, методик расплодилось множество, и рецензия не проблема, все делается за деньги. но их эффективность стремится к нулю, если не учитывать психофизические особенности ребенка. Хотя я и не думаю, что в центре развития для малышастиков их будут муштровать по поводу английского, те же игры и будут) многим интересны новые имена, друзья с английскими именами, Джон, Кейт и т.д. Но это все же игра. Если учить деток в таком возрасте по полной, то потом они эту учебу пошлют куда подальше, и не только иностранный)

Boomsa, а как же игровые методики? и дошкольников, и начальную школу учат в основном на фоне игр. кстати, есть игры и для взрослых - ролевые, ситуативные и т.д. и это как раз учитывает психофизические особенности не только ребенка, но и взрослого.

а насчет возраста - я считаю, лет с 4 можно, лишь бы не насаждалось насильно, иначе только во вред будет

primula_veris, игровая методика, это все таки методика, кт.использует игру как элемент обучения, мы же не играем 40 мин подряд. Хоть с детьми хоть со взрослыми. А детки дошколята внимание могут сосредоточить мин на 5-10, не больше. Время как раз на игровой элемент! Больше своего внимания они не подарят!)

кстати игровая методика, это так, между нами мамочками, ее как таковой не существует) используются приемы игровые

Boomsa, это для школы не существует. для дошколят все на ней и построено. как раз и играем 40 минут. конечно, тяжело педагогу, но что поделать.

primula_veris, мне кажется и ребенку нелегко) в любом случае, решать только родителям, будет спрос - предложение всегда найдется. Но перегружать малыша ни к чему, мое личное мнение, лучше провести это время с ним вместе, да даже за тем же английским, если хочется. И мама учит и папа и дедушка, хоть не так обидно)))

Птичка
Мишутка, понятно;) ну голову можно развивать кучей способов, у нас неплохо идет Школа семи гномов, и пособия грамотно составлены, да и система известна сто лет. Работайте с мелкой моторикой, пособий тьма тьмущая, что то ребнку да понравится. Главное- не долго, не навязчиво, играете и все..

Птичка, хочу спросить про школу семи гномов. Это Вы на их сайте занятия берете и сами с ребенком занимаетесь? Или в центре каком то занимаются по этой методике?

Мишутка
I-zuminka, я посмотрела у вас ребенок чуть старше моего:) "Умницы" это что? Спасибо за ссылку, думаю сыну понравится, он любит песенки. .

Вот их сайт ссылка - программа основана на погружении в языковую среду. Я сама конкретно этом методическим материалом не пользовалась, но иногда использую их приемы :)

мое мнение, у детей должно быть детское детство: побольше гулять, бегать, велики-самокаты, двигаться побольше
все эти "центры раннего развития", особенно для детей ДО года :lol: - сбор денег и ничего другого

Я консультировалась по этому вопросу с репетитором. Он считает, полагаясь на свой опыт, что раньше 8 лет-бессмысленная трата времени...и денег...Так что отдам Настю к репетитору на английский не раньше 2 класса.

Boomsa, конечно, решать родителям. есть дети, которым все легко. а некоторых деток не усадишь, не настроишь, они еще морально к обучению не готовы. но родители же должны лучше знать своих деток, видеть, к чему они готовы, а что пока отложить до более старшего возраста

Птичка
все эти "центры раннего развития", особенно для детей ДО года :lol: - сбор денег и ничего другого.

абсолютно согласна*plus*

Мишутка, про центры уже написала свое мнение:)
в принципе в каждом пособии написано, как с ним работать, ничего сложного абсолютно нет
поищите сайты, методик много, пояснений и разъяснений
если что - обращайтесь, помогу, чем смогу