Добрый день. А Сюжетные игры-конструирование когда будет? И какая будет тема?

[quote=Палитра]Добрый день. А Сюжетные игры-конструирование когда будет? И какая будет тема?[/quote] Добрый день! 17 февраля [b]Сюжетная игра-конструирование "Космическое приключение" [/b] -----------------------------------------— ⏰ Отплываем в 15:30 ⏰ Время путешествия: 1,5 часа 📌 Стоимость: 550 рублей ------------------------------------------— Предварительная запись обязательна +<<-<- Наш телефон +7-923-516-17-30 Вайбер +7-913-331-0282 наш адрес: г.Кемерово, пр.Молодежный 7 корпус 1, второй этаж ------------------------------------------— ⛵ Нас ожидает: * строительство корабля и шатлов * изготовление скафандра * открытие чего-то неизведанного * сражение с космическими пиратами * отважные сражения * знакомство с комическим пространством * создание самой карты вселенной и не только! ------------------------------------------— 🖐🏻 Ваш ребенок: * учится принимать игровую ситуацию и свободно фантазировать , трансформируя ее под себя; * учится слушать и слышать других участников игры; * учится вступать в коммуникацию; * создает игрушки из ничего. Что мы не планировали, но оно работает: + поиграв с нами в субботу, дети в и субботу, и воскресенье продолжают играть сами, не требуя внимания родителей; + создав игрушки в рамках игры, дети уносят их домой и играют даже больше, чем покупными. [img]/media/forum_1/ba0317cf-8068-4493-8864-ee8ce0261656.jpeg[/img]

[img]/media/forum_1/0888c5ab-d507-4951-b414-253fd96aabfe.jpeg[/img]

[b]Том_Сойер[/b], спасибо за урок вязания! +<<-<- Дочь сказала, что ей понравилось вязать правой рукой (слышать это левши - на грани чуда, я считаю). Еще придет :-;[

[b]Том_Сойер[/b], cпасибо. Подождем более девочковую тематику. :-;[

[quote=трам-пам-пам][b]Том_Сойер[/b], спасибо за урок вязания! +<<-<- Дочь сказала, что ей понравилось вязать правой рукой (слышать это левши - на грани чуда, я считаю). Еще придет :-;[[/quote] да пожалуйста! Мы не специально перешли на правую руку. Просто в процессе общения, я поняла, что у ребенка есть вполне себе не плохие задатки амбидекстра. И просто в качестве эксперимента мы решили учиться вязать не привычной рукой. Я буду вязать левой 8-O(что, кстати оказалось очень интересно!*Thumbs_up*), а моя ученица правой. Переучивать насильно уж точно мы не будем. И если ученица захочет мы и левую потом вязать научим. *Yahoo!* Но почему-то мне кажется, что все получится хорошо у нас с правой ;)

[quote=Палитра][b]Том_Сойер[/b], cпасибо. Подождем более девочковую тематику. :-;[[/quote] Вот сейчас Валентина Терешкова прям взгрустнула :-D А если серьезно, то космическое пространство оно притягивает не только мальчиков/мужчин. :-;[ Я не так давно делала лэпбук "Космос" на заказ и просто влюбилась в эту тему раз и навсегда. Очень интригует! Вот, к слову фотография лэпбука, который получился: [img]/media/forum_1/b58d0363-d91e-4b8d-ba67-6edac360f333.jpeg[/img]

[b]Том_Сойер[/b], мы подумаем) А то неудобно перед Терешковой))):bravo:

[quote=Палитра][b]Том_Сойер[/b], мы подумаем) А то неудобно перед Терешковой))):bravo:[/quote] :bravo:*Thumbs_up* m(_)m

Добрый вечер, на занятия "История одной книги" нужно приносить свои книги? Или Вы выдаете? Или дети сами выбирают кто что хочет читать? И что делать, если ребенок вообще не любит чтение!:-/ Есть смысл идти на такие занятия? _SOS_

А что такое лэпбук? :-;[

[quote=Гость (213.87.*.*)]Добрый вечер, на занятия "История одной книги" нужно приносить свои книги? Или Вы выдаете? Или дети сами выбирают кто что хочет читать?[/quote] Добрый день! С собой книги приносить совсем не обязательно! Все необходимое для занятий мы подготавливаем сами. Каждый месяц мы "проживаем" какую-нибудь одну книгу (по выбору педагога). В процессе занятия мы [b]используем разные активности:[/b] читаем, рисуем, лепим, играем с кинетическим песком, скачем, крутимся, создаем иллюстрации для книги, играем, качаемся в гамаке и многое многое другое. Все активности не перечислить. Они логично вытекают из сюжета книги, подкрепляя и обогащая опыт ребенка, поэтому кроме всего прочего идет и [b]развитие эмоционального интеллекта[/b]. Что очень необходимо для современных деток. [quote=Гость (213.87.*.*)] И что делать, если ребенок вообще не любит чтение!:-/ Есть смысл идти на такие занятия? _SOS_[/quote] В том числе для таких деток (даже, пожалуй, в основном для таких) мы и создали этот курс. Глобальная [b]цель этого проекта[/b] - сначала подружить ребят с [u]печатной[/u] книгой, а затем и влюбить их в книги и чтение. Но методы, которые мы используем на занятиях [b]бережные[/b] и абсолютно без эмоционального насилия! Для детей младшего возраста ведущим видом деятельности является игра. Через нее мы и прокладываем дорожку к сердцам детей. И делаем это играючи m(_)m На занятиях мы развеиваем детский стереотип "книга-это скукотень". Мы показываем, даже в тоненькой книжке целый мир, огромная вселенная и вообще все что угодно! [img]/media/forum_1/13221992-59ce-4097-9d86-4a3981236ecd.jpeg[/img]

[quote=Гость (185.52.*.*)]А что такое лэпбук? :-;[[/quote] Лэпбук это интерактивная книжка, которую сами создаем на ту тему, которая интересует. Как правило такие книжки делают совместно, чтобы закрепить определенную тему. Лэпбук это своеобразный научный проект в домашних условиях. Мои шаблоны содержат уже готовые листы для распечатки. Вам с ребенком остается только распечатать, вырезать и склеить. Такую книгу можно постоянно дополнять своим материалом, картинками и т.п. В итоге получается копилка информации по определенной теме. К тому же детям очень нравятся разнообразные кармашки, окошки, книжки из которых состоит лэпбук. Вот, например, мой лэпбук Комнатные растения https://www.youtube.com/watch?v=V7AkRyDLNn0

[img]/media/forum_1/dafce269-b124-474f-9f94-79766c0afdd1.jpeg[/img]

Сегодня мы играли в сыщиков )) Задания как всегда были с подвохом )) и не давались так уж вот прям легко! ;) Над некоторыми заданиями приходилось кумекать и взывать к коллективному разуму. Да и побегать пришлось в поисках *Thumbs_up* После таких испытаний чай с вкусняшками особенно хорош m(_)m [img]/media/forum_1/fa72cf53-000c-427d-8b8e-c18bd9012d83.jpeg[/img][img]/media/forum_1/5c1f3bc3-3e1b-48fd-a584-23974ff0f66d.jpeg[/img][img]/media/forum_1/7c0daf65-b716-4d0b-90a8-c68209e2eecf.jpeg[/img][img]/media/forum_1/9d4c8cb3-7c14-4c55-826e-b5c00093cb57.jpeg[/img]

m(_)m[b]Расписание на завтра, 11 февраля, воскресенье[/b] m(_)m 13.00 Занятие по проекту "История одной книги" 14.00 Занятие в Студии Мультипликации 15.30 Час настольных игр. Играем в стратегию "Остров Сокровищ" + по желанию в другие Вязание крючком (дети) - время по договоренности 19.30 Тхэквондо (взрослая группа) [img]/media/forum_1/07c5867a-90b0-4ca7-9449-a993165aa09e.jpeg[/img]

Спасибо большое!*Thumbs_up*

[b]pro личное[/b] Моему среднему сыну 11. В сентябре он пошел в 4 класс еще совсем ребенком 0:-) а в декабре он официально заявил: я подросток! 8-* Все, сказала я себе. Началось. //))))) Что такое подросток мы уже проходили со старшим сыном, но... тут другая история... дети разные, характеры разные... С декабря вся моя интуиция, весь мой материнский опыт и инстинкт настроился на: _SOS_ в семье подросток _SOS_ Больше всего меня тревожило, что ребенок заинтересовался тусовками по кафешкам, у подъезда и т.п. Я конечно не против выходов в "свет". Но потусить у подъезда (и боже упаси, как это было в наше детство 90-х - потусить в подъезде или на стройке) :-/ это никак не "выход в свет" Запретить? 8-/ Значит раз и навсегда порвать нить доверия... Выход пришел сам собой... как то по вдохновению... ... родился мой [b]четвертый "сын" Том Сойер.[/b] Том Сойер стал не развивающим центром (в традиционном его понимании), а именно семейным пространством. Тем местом, куда можно прийти не только научиться чему-нибудь, но и просто поиграть, пообщаться со сверстниками, "потусить". Дети приходят после школы, чтобы поиграть в настольные игры, попить чаю с вкусняшками или просто поздороваться. В выходные мы работаем в усиленном режиме, особенно в непогоду. Пока все идет по плану. Тусовки теперь носят санкционированный характер. И волки сыты (потребность подростков в общении со сверстниками) и овцы целы m(_)m [img]/media/forum_1/ac467449-6967-4bf9-a581-00d0408e8665.jpeg[/img][img]/media/forum_1/1be741bb-d2d2-4259-b830-53ed671d1003.jpeg[/img] [b]Сегодня 11 февраля: [/b] 13.00 Занятие по проекту "История одной книги" 14.00 Занятие в Студии Мультипликации 15.30 Час настольных игр. Играем в стратегию "Остров Сокровищ" + по желанию в другие Вязание крючком (дети) - время по договоренности 19.30 Тхэквондо (взрослая группа) [b]Где нас найти:[/b] пр.Молодежный 7 корпус 1, второй этаж. (вход со стороны крыльца сбербанка) [b] Телефон: [/b]+7-923-516-1730 [b] Вайбер:[/b] +7-913-331-0282 [b] Группа ВКонтакте[/b] https://vk.com/tomsoer42 [b] Инстаграм[/b] tomsoer42

Наш уютный по-детски наивный шатер уже ждет ребят на занятие по проекту "История одной книги" [img]/media/forum_1/ca78ab8e-46fa-4e36-8856-6506fc1a048d.jpeg[/img] Сегодня мы как всегда будем читать, делая перерывы на активности по сюжету. -_- На этом занятии нас ждет полет на луну

Сегодня, когда в каждом доме есть компьютер, настольные игры отошли на задний план. Во многих семьях родители не понимают, зачем покупать разнообразные игры, если в сети интернет полно доступных развлекательных и развивающих игр? Кроме того, ритм современной жизни настолько быстрый, что, порой, у взрослых нет времени выделить хотя бы полчаса, чтобы поиграть с детьми. А, иногда, к сожалению, и желания... Но это не про Том Сойера! Мы любим игры! И сейчас как раз [b]Час настольных игр[/b] :bravo: Сегодня параллельно идут две игры: Монополия и Остров Сокровищ. Каждый выбирает ту игру, которая интересна именно сейчас. Во время игры дети принимают решения, которые влияют на ее результат. Они делают разные шаги, пробуют новые тактики, часто ошибаются и делают нужные выводы. Таким образом, настольная игра учит ребенка брать ответственность за свои решения и не бояться начинать все сначала после проигрыша. [img]/media/forum_1/6af677ec-b82f-4112-97b7-1723f89dbdf8.jpeg[/img][img]/media/forum_1/5894807c-52ba-4b15-b0ce-c18f2024eac4.jpeg[/img][img]/media/forum_1/afb0deed-ee56-46e3-a6d5-064c8934ed16.jpeg[/img]