Мандарин, согласна с вами. Особые дети никому не нужны и в обычном садике стараются от таких избавиться. * сами столкнулись с этим..

А про какие логогруппы речь в садах? Они же все с 5 лет. Младшая случайно попала в комбинированный сад, именно по речи, занимаются очень хорошо, прям на 5+, но начали в 5 лет, а это очень поздно.
Девочки, как мама особого ребенка, хотела бы сказать, что нужно реально оценивать поведение своего малыша. Ну не может воспитатель в группе 26 человек, уделить должное внимание особому, особенно если он очень активный или присутствует агрессия.

И еще хотела сказать, что когда мы ходили в 49, почти весь сад это были обычные дети с легким ЗПР, кроме 2 групп. В одной были тяжелые, мы ходили туда только до обеда, а в другой было много деток с синдромом Дауна и другими речевыми нарушениями, но дети ходили на полный день, постоянно шли занятия с дефектологом.
Мне вообще кажется, это миф, что в "здоровой " среде ребенок быстрее начнет развиваться. Наоборот процесс замедлится, так как все будут схватывать с одной скоростью, а до ребенка может доходить гораздо медленнее . А повторять по три раза для него одного вряд ли кто будет. Это отчетливо видно в 1 классе в образовательной школе и часто дети переходят в речевую.

tanyki, конечно, надо отталкиваться от диагноза и возможностей ребенка.
Можно ведь посещать обычную группу, а занятия со специалистами брать на стороне, в центрах реабилитации.
В нашей ситуации, ребенок с зпрр первый год посещал обычную группу .
Далее тк нет мест в корсадах, предложили в том же садике логогруппу, где меньше детей, но плюсом помимо садика ещё много с другими спецами занимаемся.
Права я свои знаю, можем здесь остаться вплоть до 9 лет.
Логопед классический да, занимается с 5 лет. Но ничего не мешает брать у него платные занятия в садике. С моим логопед занималась с трёх лет. Речи не было вообще никакой!
Тем не менее, подбирала методики, к нему подход.
Вы же мамы, стучите во все двери, спрашивайте, просите.
Иначе будете сидеть дома и ждать спецсад. А его можно и не дождаться вообще, и работать тоже надо маме.

Вообще по секрету скажу, в обычном садике для ребенка с овз составляется программа его развития, заведующая вправе приглашать внешних специалистов для занятий с ребенком, если в штате садика такого нет. Нам попалась грамотная заведующая и нам конечно круто повезло. Только они решили с нами заморочиться, а 90% остальным это не надо. Никому программами и реабилитация и заниматься не хочется, сейчас с обычными то детьми еле справляются, а особенного легче выжить из садика, чем что то для него делать... в
В итоге сейчас все к тому идёт, что дети с овз будут в обычных садиках, ТК их очень много!!

Гость (46.181.*.*)
Идеальный вариант (и правильный на мой взгляд) детский сад для ребенка-особика (не важно какой стоит диагноз), это маленькая группа до 15 чел. и 1 ребенок-особик в группе. Вот только при таком раскладе возможно получить и присмотр нормальный и логопедическую помощь (в полном размере) и тп. К сожалению, даже в группах компенсирующего вида идет или перебор детей или всех особиков собирают в одну группу (это очень плохо для соц адаптации). Повторюсь, это мое личное мнение, основанное на нашем посещении детского сада.

Полностью согласна с Вами

Мандарин
Вообще по секрету скажу, в обычном садике для ребенка с овз составляется программа его развития, заведующая вправе приглашать внешних специалистов для занятий с ребенком, если в штате садика такого нет. Нам попалась грамотная заведующая и нам конечно круто повезло. Только они решили с нами заморочиться, а 90% остальным это не надо.
В итоге сейчас все к тому идёт, что дети с овз будут в обычных садиках, ТК их очень много!!

Точно, повезло Вам. Здорово

belekush, Там разные детки. С ЗПРР, аутизмом, синдромом Дауна.

Мамы, скажите в 20 садике в группе особых там полный день или до обеда?

belekush, мы ходим на полный. Все зависит от ребенка.

belekush, зависит от вашего заключения пмпк