А ещё я теперь, благодаря ребенку и школе (не знаю, кому больше) физику знаю лучше, чем в свои школьные годы, хотя в аттестате у меня стоит 5, и умею решать задачи повышенной сложности, так как их задают для самостоятельного решения дома! *Thumbs_up* И знаете, оказывается предмет то интересный! :-D Но это уже не по теме. Впрочем, физика мне ещё "нужнее", чем эти самые синусы, будь они неладны!

[b]Чудо-Юдо[/b], вы наверное не инженер, поэтому и косинусы с котангенсами вам не надо... а вот проектировщикам-расчетчикам очень нужны. Я больше скажу, мне вот очень нужно черчение. Я без него никак. Но я знаю, что в некоторых современных школах родители просят отменить этот предмет, считая его ненужным... и черчение отменяют🙈 а потом часть детей решает поступать в политех или в другой какой-нибудь технический вуз и сталкиваются с начерталкой, и с тем, что азы они уже должны знать. А у них рука не поставлена и знаний нет... и долги по предмету и т.д. И т.п...

[b]ToRGa[/b], а я бы вот была прям рада, если бы всякие синусы-косинусы, и большинство формул было бы достаточно уметь применять, а не помнить наизусть.

Какая грубая, хамская, базарная, с матами речь у этой "журналистки". И ей не стыдно. Странно.

[quote=ToRGa]От Анастасии не ожидала такой лексики... Лицо публичное всё же... Какой пример тем же самым детям?...[/quote] да, очень странная речь. Если человек образован, начитан, простигосподи филолог, не должно быть такой лексики и трудностей в формулировании мысли. АндреюАндрееву пора задуматься о тех, кто его окружает.

[quote=Vesna1]Ее ролик очень сильно перекликается с роликом комика Алексея Щербакова про школу Я отдал тупого, верните умного, пожалуйста :-D Все, что касается дома, все сделано: жопа мыта, он поел :-D[/quote] В кадетский корпус на полное содержание СДАН!

[quote=Grеll] Работа не пыльная, не ответственная,[/quote] да еще и высокооплачиваемая... Что ж не хватает учителей... знакомая учитель показала квиток за январь. Оклад 9 тыщ. с копейками. До повышения было 8 с лишним, повышение на 3%. Кто тут математику хорошо изучал, посчитайте, на сколько власти пиарятся на повышении зарплат учителям и врачам, а на сколько реально прибавляют. При этом по уши в заполнении документов, журналов, отчетов, планов. А дома перед сном проверяют тетради. А дети сейчас прямо как родители - поколение потребителей. Дайте нам знания, вы нам обязаны... сами при этом усилия не хотят прилагать, все в гаджетах с головой. Точно как у Щербакова в ролике: "а какого хрена мы еще и домашку должны выполнять?" Тут учитель хоть в лепешку разбейся, толку не будет. Рева может хамски вещать часами, но ребенку не объяснять, что его собственное образование в первую очередь зависит только от него и его собственных усилий, а не только от дяди учителя, который плохо постарался, чтобы ребенка на уроке развлечь. Это в парикмахерской можно спокойно сидеть и расслабляться, чтобы получилось красиво. В школе если без особых усилий штаны просиживаешь, то хорошего результата не будет.

[b]ToRGa[/b], [b]ToRGa[/b], Да, вы совершенно правы, я не инженер. Так ведь я и говорю о том, что нужен более дифференцированный подход к обучению. Зачем всем в одном объеме давать все предметы? Кому то нужно глубже, кому-то, что называется, ознакомительно. А дети в равной степени напрягаются, чтобы выучить и то, что нужно, и то, что не нужно, тратят на это силы и время. Я так думаю.

[b]Чудо-Юдо[/b], в 10-11 классе как раз таки изучают очень дифференцированно

[b]Чудо-Юдо[/b], дети многие до последнего не знают на кого пойдут учится, откуда они могут знать какие знания пригодятся, а какие нет?

Как всегда два лагеря: у родителей - виноваты учителя, что не учат, у учителей - дети, что не учатся и родители, что не учат. Замкнутый круг. Интересно, условно-бесплатное образование скоро окончательно загнется? Смысл на него время терять, проще сразу идти к репетиторам. Здесь в одноимённой теме даже дошкольникам их нанимают "для подготовки к школе"

[b]Ранетка@[/b], вот это и пугает, ведь детей лишили права поменять свой выбор после ЕГЭ. Хотя, кто математик, а кто гуманитарий, становится ясно довольно рано))). Да и в медицину, мне кажется, с бухты барахты не идут.

[b]манюля[/b], к сожалению, далеко не во всех школах.

[quote=vesnaleto]Какая грубая, хамская, базарная, с матами речь у этой "журналистки". И ей нестыдно. Странно.[/quote] Журналистика в современном обществе увы мертва. Вот в СССР журналисты были. А сейчас всё делается ради хайпа. Раньше журналисты освещали события, были приятные, образованные люди с хорошо поставленной речью. Сейчас все журналисты- у кого есть камера и микрофон.

Вопрос про репетиторов. Если это те же самые учителя, то что им мешает нормально учить в школе? Если это все подряд (лично знаю насколько людей, занимающихся репетиторством без педагогического или вообще без образования по предмету), то почему они это делают лучше школьных педагогов? И родители действительно видят, что репетиторы дают более качественное образование?

[b]Tavolga[/b], я вам уже отвечала на Этот вопрос. В школе учить детей не дают, главное-бумажки заполнить. Репетитор Один на Один работает с ребенком и занимается только предметом. Есть разница? Далее, в школе нет столько часов на предмет, чтобы качественно подготовить детей к экзамену, их просто нет. Поэтому многие дети вынуждены обращаться к репетиторам.

[b]Нюра503[/b], У меня тогда вопрос - если репетитор - школьный учитель, который практически в школе живет, заваленный бумажной волокитой и проверкой тетрадей, откуда у него время на репетиторство?

[b]ZvezDa[/b], многие репетиторы не работают в школах, работают только как репетитор. Либо ведут ставку, если администрация школы это позволяет

[b]Нюра503[/b], быть может, я хотела получить ответ от кого то другого? Возможно, найдется человек, который не будет делать мне замечания по количеству вопросов, а просто поговорит по теме. Тема то действительно актуальная!

[b]Tavolga[/b], я вам не делаю замечаний, я напоминаю, что об этом уже говорили подробно. Извините, больше не стану вас напрягать разговорами не по теме.