[quote=belladonna]Девчата, интересно буквально все))) Буду благодарна за любую информацию. Если есть ссылки на интересные форумы, информацию, уроки.... оставляйте[/quote] [b]belladonna[/b], существует методическая литература для учителя, где есть учебный план и подробно описан каждый урок, домашнее задание. Купить ее можно в тех же магазинах где продаются учебники.

Прежде чем заняться СО, нужно изучить новый закон об образовании http://www.zakonrf.info/zakon-ob-obrazovanii-v-rf/ . Мой опыт был еще в условиях старого, много что изменилось с тех пор. Рекомендую очень хороший форум http://www.familyeducation.ru/ семейников.

[quote]Поэтому если ребёнок не имеет каких-то проблем со здоровьем то постоянное домашнее обучение только мешает ему полноценно развиваться и лишает школьных радостей[/quote] Семейное обучение ли экстернат нужен не только детям имеющим проблемы со здоровьем но и одаренным детям, которые в силу своей занятости не могут посещать школу как все.

[b]Podgoritsa[/b], можете почитать наши ответы на возражения (но наверное, Вам это и неинтересно)) - не хочется повторяться http://www.kemdetki.ru/forum/thread/20901/?nik=manula80

[b]mamali[/b],*plus* НО и не только одаренным)) а и обычным - если вы хотите, чтобы они [b]научились учиться[/b], почувствовали вкус учебы. А то сейчас иные обвинят нас в том, что мы считаем своих детей сплошь вундеркиндами))

Очень не хочется, чтобы тема, заданная в положительном ключе, скатилась в разборки по поводу [b]вредно ли или полезно СО, имеет ли оно право на существование[/b]. Эта тема для обмена опытом, а не для спора, как я поняла. Нет, я могу отвечать на возражения, но для меня это пройденный этап, и просто напросто нет столько свободного времени. Для тех, кто не приемлет СО - нет , поверьте, смысла доказывать нам свою правоту, так же, как и нам переубеждать их:-D На самом деле [b]СО - отличная альтернатива [/b]барахлящей системе образования в нашей стране. И ставить вопрос, чем же полезным может ребенок заняться, кроме посещения школы, немножко смешно. [i] Обучаться можно эффективно вне школы - формы разные (дистанционное у Биттнера в Новосибе, просто дома, объединяясь или не объединяясь с другими родителями, нанимая учителей-репетиторов либо нет), а остальное время разумно распределять на секции, доп.образование и отдых. Это гораздо лучше, чем после 14часов идти в художку, музыкалку, на спорт, после делать домашку и еще не забыть посетить репетиторов... Что не всегда это возможно - это понятно. НО не обязательно, что мама обязана сидеть дома - мамы и папы работают по-разному. Университетские преподаватели имеют другую занятость нежели госслужащие или офисные работники. Организация СО возможна при желании.[/i]

[b]manula80[/b], могу сказать больше, семейное обучение позволяет дать ребенку знаний гораздо больше чем в школе и ребенку это интересно. И чувство ответственности воспитывается. И умение планировать свое время. И понимание у ребенка , что рассчитывать нужно на свои силы и поэтому есть серьезное отношение к процессу учебы.

[b]Podgoritsa[/b], извините, с Вашими словами : " домашнее обучение только мешает ему полноценно развиваться" - не согласна абсолютно)) [quote=Podgoritsa] Домашнее обучение это та же школьная программа, и времени и сил она отнимает не меньше, а где-то даже и больше, в школе этот процесс организован и отлажен, з[/quote] а здесь скажу, что эта их "отлаженность" зачастую настолько оставляет желать лучшего, что и не передать.... Началку пройти дома просто (как и в школе). Среднее звено в школе ОЧЕНЬ часто "провисает", что учителя бьются над детьми, которые уже поняли, что такое классное обучение и притомились от такого авторитарного способа передачи информации, от большого количества ненужных заданий, от нагрузки. Много ли кого из детей 5- 7 классов увлекает познание в рамках школьного обучения - вы поинтересуйтесь у них... Поэтому в этом возрасте надо развивать (то есть уже иметь) собственную мотивацию к учебе, чтобы к старшим классам осознавать четко, что [b]тебе самому это надо[/b] В 8 классе (при наличии мотивации и желании можно и раньше) можно учиться в хорошей школе. Неужели я не пущу своего ребенка в лицей или гимназию, если вижу, что он стремится к этому и готов к поступлению

[b]mamali[/b], совершенно согласна, так как это наш эмпирический опыт, а не просто слова. В классе можно прекрасно отсидеться за спинами одноклассников и "тянуть волынку" из класса в класс - все равно не выгонят (ну если не совсем уж)) Середнячком протянуть можно без проблем. Воспринимать школу как тяжкую повинность и не приобщиться к радостям познания. [i]Школьное обучение -это гонка, план, постоянный стресс (и для учителей не в последнюю очередь!) До индивидуального ли подхода там. При всем при этом я не считаю, что мои дети особенные и не способные работать в коллективе, гении и социопаты, образ коих сейчас так популярен в современном дискурсе)) Дети очень контактны, заняты множеством интересных вещей. просто я берегу их время, их силы, предоставляю благоприятные условия для развития.[/i] А как вам [b]вторая смена[/b] - это ж финиш((( Порой из-за нее встает вопрос о том, чтобы бросать серьезные занятия музыкой, танцами. Да, я не люблю жесткие рамки системы. Но поверьте, заложники этой системы (а именно учителя) тоже от них стонут. Я не западник - абсолютно. Но во всем мире [b]хоумскулинг, анскулинг[/b] давным-давно не вызывает такого изумления, как в нашей стране. [b][i]Так что , дорогие сограждане, расширяйте свои горизонты. Или по крайней мере не нервничайте, когда другие люди расширяют свои[/i][/b]+<<-<-

никогда не задавалась этим вопросом, но прям постою послушаю@}->-

Мне кажется, что именно в том случае, когда дети общительны и контактны для них более показано домашнее обучение. Яркий пример, когда в обществе складывается ошибочный стереотип. Если у ребёнка проблемы с обществом и коммуникациями в нём, то домашнее обучение не исцелит. В свои школьные годы я была бы безмерно рада такой форме своего обучения. Считала школу пустой тратой времени. Но не уверена, что это пошло бы на пользу моей социализации. В школе формируются ситуации, когда друг оказывается и не другом по факту, когда учитель ставит оценку не по знаниям, когда единственный выход получить хорошую оценку - списать. Это всё подготовка к взрослой, самостоятельной жизни. Подчас умение выкрутиться из ситуации гораздо важнее знаний формул и правил. Для своего сына совершенно не приемлю этой формы обучения.

[b]Grel[/b], но надо отдать Вам должное - Вы не отрицаете этой формы и не отказываете ей в праве на существование)

[b]manula80[/b], моя дочь адаптировалась, подучила язык, завела местных друзей и с сентября пойдёт в обычную школу, ждёт с нетерпением. Для нас это была временная необходимость, в школе в Кемерово, она училась хорошо и проблем и вопросов, о том что там не дают достаточных знаний у нас никогда не было. Я просто попыталась снять с Вас розовые очки, что все так легко и просто) это труд, и не у каждого найдётся терпение учить своего ребёнка, это именно терпение и преподавательская жилка что-ли если хотите, вообще эту профессию считаю призванием, с ней родиться надо.

Мне всегда было интересно что форумчане вкладывают в понятие социализации .

[b]manula80[/b], нет, конечно. Все мы разные, и дети разные. И даже в разные этапы жизни у людей разные потребности. [b]mamali[/b], в моём понимании, это комфортное существование в обществе без ежедневных стрессов. Всего лишь. Если вы не понимаете, о чём я сейчас, значит ни у вас, ни у ваших близких с этим проблем нет. +<<-<-

[b]Grel[/b], :-* от меня. [b]manula80[/b], категорически отрицать или настойчиво доказывать, что правильно только так и никак иначе, свойственно недалёким людям. ЗдОрово, что у родителей есть выбор, как обучать своих детей в зависимости от индивидуальности ребёнка. Тоже задумывалась над такой формой обучения, но нашей семье однозначно не подходит. Ребёнок рвётся в коллектив и лучше усваивает материал с наставником/педагогом. А я не имею ни малейших педагогических навыков и необходимого терпения:-D Если бы у меня был другой характер, то возможно дело и пошло бы:)

[b]Podgoritsa[/b], хорошо, Ваш опыт прочла. Только у меня нет розовых очков - мы давно практикуем и учились и дома, и в школе

[b]Юлия_27.05[/b], благодарю за полезную ссылку на группу в контакте@}->- [b]manula80[/b], спасибо за то, что Вы уделяете время данной теме, Ваш опыт (и аргументы) очень важны для нас - тех, кому действительно интересно СО:-*

Может, продолжим в другом ключе?;) Предлагаю общаться по делу, т.е. не обсуждать "за" и "против" СО, а конкретно - любую полезную информацию по данному вопросу: сайты, видео, группы, литературу, людей.... Ну как?

[b]belladonna[/b], ;) да, конечно. А еще важны реальные встречи, так как описать здесь подробно все невозможно и у всех опыт свой. Но конкретные моменты освещать можно, ссылки давать