Главная / Форум / Школьники и студенты / Разное / Математика. Консультации.

Математика. Консультации.

[1] « 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > [19]

31.01.2014 08:24

Гость (95.181.*.*)

Может так понятнее будет:
Складываются возраст отца и сына с возрастом матери и сына и возрастом матери и отца. Получается удвоенная сумма возрастов отца, матери и сына. Эта удвоенная сумма возрастов всех членов семьи равна 40+36+60=136 лет. Значит, просто сумма возрастов отца, матери и сына - 136/2=68 лет. Тогда возраст матери 68-40=28 лет, возраст отца 68-36=32 года, а возраст сына 68-60=8 лет.

Ответить на это Цитировать

02.02.2014 20:17

Гость (37.232.*.*)

Матери-28,сыну-8,отцу-32.

Ответить на это Цитировать

13.02.2014 08:10

Гость (95.181.*.*)

Заочный математический кружок, 2-ой класс:

ПрограМиша купил лотерейный билет и подошёл с ним к своему дяде. “Представляешь, номер моего лотерейного билета состоит из четырех цифр, а сумма этих цифр равна твоему возрасту,” - сказал дяде ПрограМиша. На что дядя ответил: “Тогда я могу точно назвать номер твоего лотерейного билета”. Какой же номер у этого билета?

Ответ НЕ нужен, просто радуюсь, что такие задачки дают второклассникам

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 13:47

Алига

offline

Сова, подскажите, пожалуйста, на сколько принципиально пользоваться формулой периметра прямоугольника в виде Р=(а+в)*2?
Суть в том, что сын (3 класс) сделал д/з по геометрии и указал в нем формулу периметра прямоугольника как Р=2*(а+в), учительница сделала на этом принципиальное (!) замечание, что якобы он перевернул формулу, что не допустимо. У нас есть что-то типа учебника подсказок "Дружок", так вот там именно такая формулировка была. Короче говоря, сыну поставили 2, он еще в скобки не взял ед измерения см, а просто написал см, и не указал что см2, а решение правильное, неужели за это на столько нужно снижать оценку?

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 13:53

Гость (83.149.*.*)

Алига, от перестановки множителей произведение не изменяется, формулу для периметра можно писать и так, и так, это одно и то же. Единицы измерения надо ставить в скобки, но за одну такую погрешность 2 не ставят. Периметр измеряется в см, а не в см2

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 14:23

Алига

offline

Птичка, см2 это он еще площадь искал, а периметр был в см только не заключено в скобки. Вот и я проформулутакже считаю, хочу в понедельник к учительнице подойти по этому поводу.

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 14:34

Гость (95.181.*.*)

Алига,

Корни такого подхода растут, в том числе, и отсюда (пост от 02 апреля 2013, 21:45:42):

Ссылка

Мадам Белошистая А.В. - известный "специалист" по психологии образования и музейной педагогике. Ей бы еще согласованию единиц измерения научиться... Слабые педагоги тупо следуют в русле этой методички. Если педагог слабый, имеет смысл поднять бучу по этому случаю. Начать с просьбы к учителю объяснить причину невозможности применения в данном примере ассоциативного закона умножения, а потом продолжить вплоть до заявления на имя директора о низкой квалификации преподавателя. Даже если сейчас не поможет, в следующий раз преподаватель либо начнет разбираться в дисциплине, либо станет побаиваться с Вами связываться.

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 17:22

Сова

offline

Модератор

Гость (95.181.*.*)
Корни такого подхода растут, в том числе, и отсюда

этот "шедевр" математической мысли сразил наповал с момента своего появления

Гость (95.181.*.*)
Начать с просьбы к учителю объяснить причину невозможности применения в данном примере ассоциативного закона умножения, а потом продолжить вплоть до заявления на имя директора о низкой квалификации преподавателя.

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 17:30

Алига

offline

Сова
Гость (95.181.*.*)
Корни такого подхода растут, в том числе, и отсюда

этот "шедевр" математической мысли сразил наповал с момента своего появления

Гость (95.181.*.*)
Начать с просьбы к учителю объяснить причину невозможности применения в данном примере ассоциативного закона умножения, а потом продолжить вплоть до заявления на имя директора о низкой квалификации преподавателя.

заявить о квалификации учителя, увы, не смогу, она у нас заслуженная-презаслуженная, меня даже слушать никто не будет ((( просто мой сын не в списке любимчиков ((( и еще мы не по месту жительства в школе и этим меня всегда стращают ((( да и младшего, боюсь, могут не взять осенью в эту школу, скажут скандалистка, хотя я в совете учр.школы (((

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 17:37

Гость (176.196.*.*)

Алига, учитель допускает проф. ошибки, причем такого детского уровня, это серьезно уже. Такими методами можно отбить желание у ребенка думать и хотеть учиться.

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 17:40

Сова

offline

Модератор

Алига
меня даже слушать никто не будет ((( просто мой сын не в списке любимчиков ((( и еще мы не по месту жительства в школе и этим меня всегда стращают

администрация школ очень боится вышестоящих организаций
раньше "входила в положение" ибо сама в этой системе работаю, а сейчас стала сразу ставить вопрос "или решаем здесь или обращаюсь в управление образования", стало намного легче

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 17:42

Алига

offline

Птичка, а она это уже и сделала у большинства детей ( все дети ее просто боятся, да и родители не хотят с ней связыватся, т.к не хотят предвзятого отношения к своим детям потом. А мой еще такой характерный, все правду ищет, он видит же что не одинаковое отношение к ученикам, т.е за одни и те же ошибки ему ставят два, а отличнику ставят 4 жалея и предоставляя аванс, у моего файлы из-за этого расходятся ((((

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 17:44

Гость (176.196.*.*)

Алига, сочувствую, похоже, с первым учителем вам не повезло

Ответить на это Цитировать

14.02.2014 18:38

Сова

offline

Модератор

такие учителя чаще всего и получают "заслуженных-презаслуженных" ибо заслуги измеряют в достижениях, а не реальной работе

Ответить на это Цитировать

17.02.2014 22:09

mara

offline

Помогите, плиз, с заданием, кто-нибудь. Стыдно обращаться, но имея высшее техническое образование, чувствую себя совсем тупой, потому как не могу решить задания для 3 класса

Задания 18 и 19 и еще что значит натуральное решение ?

[URL=http://hostingkartinok.com]

[/URL]

Ответить на это Цитировать

17.02.2014 22:21

Гость (176.196.*.*)

mara, натуральное решение - это когда в ответ идет натуральное число (т.е. целое положительное), в №19 в первом случае будет вторым неравенством Х меньше 801 (тогда одно натуральное решение будет х=800) ну и т.д. по этому принципу

Ответить на это Цитировать

17.02.2014 22:32

Сова

offline

Модератор

задание 18
+ 500 80 383 512
400 900 480 783 912
258 758 338 641 770

задание 19
1) х< 801
решение первого неравенства: все числа больше 799, но т.к. неравенство строгое, то 799 не является решением, т.о. первое натуральное число в решении 800
решение второго неравенства: все числа меньше 801, но т.к. неравенство строгое, то 801 не является решением, т.о. первое натуральное число в решении 800
в итоге: в общем решении двух неравенств только одно натуральное число 800
2) y> 508
3) z> 0
4) v< 292

Ответить на это Цитировать

17.02.2014 22:32

mara

offline

ПтичкаСпасибо

Ответить на это Цитировать

17.02.2014 22:37

mara

offline

Сова
задание 18
+ 500 80 383 512
400 900 480 783 912
258 758 338 641 770

Сова, спасибо, но не могли бы вы объяснить это задание, по какому принципу числа берутся?

Ответить на это Цитировать

17.02.2014 22:40

Сова

offline

Модератор

сумма чисел строки и столбца
типа такого

Ответить на это Цитировать

[1] « 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > [19]

Показать пользователей на карте

Федотов Евгений Аркадьевич

Все о создании сайтов, рекламе в интернете и продвижении в социальных сетях, а так же консультации по оптимизации и улучшению отдела продаж и взаимодействию с клиентом.

Кисс Юлия Викторовна

Цикл онлайн консультаций по вопросам ортопедии

Назад в раздел

Разделы форума

Планируем!
Беременность и роды
Малыши
Школьники и студенты

Готовимся к школе
Начальная школа
Средняя школа
Студенты
Отзывы о школах
Дополнительное образование
Здоровье и безопасность
Разное

Особые дети
Ровесники
Добрые дела
Города и сёла
Районы, кварталы
Ой, мамочки!
Ах, папочки!
СемьЯ
Хобби
Хозяюшки
Отзывы
Что? Где? Почем?
Общий
Доска объявлений
Консультации (архив)

Дни рождения

Пользователей(46)

KsTOUR,
Olga_Weber,
jiggos,
ELENA_EFR161288,
МИЛА73,
оль,
Olga_frizzzy,
Savuha,
swetosha,
pretty_liza,
Delma,
elena1612,
kogz42,
Marselon,
кухтинова,
Vasilisa_V,
galina1612,
PolinaLol333,
папа,
LISIkk,
sarcazm,
motocka,
elena-yag-tuz,
Deniz,
mafits,
elena16-12,
Наташа1982,
katyushka,
O.Soba2014,
kat-vas80,
yulya87erofeeva,
natali_4ipa,
Пузыречек,
Владимир_42,
Sovenok7711,
vetka45,
Ella,
o_w_scher,
vishnya1984,
Лидия87,
_Kate_,
Елена161283,
AnnaGut,
yantar,
kozzyulka,
ЕленаКир

Деток(25)