foa110980, думаю, для второго класса достаточно обосновать два найденных варианта - подставить в формулы периметра и площади
в целых числах общее решение на задачу С6 ЕГЭ тянет

Сова, спасибо

Девочки, помогите решить, чет не догоняю
Составь выражение и реши: разность наибольшего четного шестизначного числа и произведения суммы нечетных пятизначных чисел на наименьшее число

эммм... я думаю так: наименьшее число 0. любое произведение числа на 0 равно 0
наибольшее четное шестизначное число 999998
999998-0=999998

ритуля, спасибо

Девочки, я опять за помощью, не можем сообразить, как решить задачку:
Для подарка внуку дедушка купил 4 книги. Все книги без первой стоят 84 рубля, без второй - 80 рублей, без третьей - 76 рублей, без четвертой - 72 рубля. Какова стоимость каждой книги?

1. Суммируем все стоимости: 84+80+76+72=312 руб. Это будет утроенная сумма всех четырех книг.
2. Сумма четырех книг 312/3=104 руб.
3. Стоимость 1-ой книги 104-84=20 руб.
4. Стоимость 2-ой: 104-80=24 руб.
5. Стоимость 3-ей 104-76=28 руб.
6. Стоимость 4-ой 104-72=32 руб.

mara, Обозначим стоимость первой книги за х (руб). Т.к " Все книги без первой стоят 84 рубля, без второй - 80 рублей", следовательно вторая кника дороже первой на 4 рубля. Значит стоимость второй книги (х+4) руб. Аналогично стоим-ть третьей книги (х+8), а четвертой ( х+12). Используя условие "Все книги без первой стоят 84 рубля", составляем уравнение х+4+х+8+х+12=84. Решаем уравнение, х=20 - ст-ть первой книги , 20+4=24 ст-ть второй книги и т.д.
Надеюсь, понятно написала

Гость (95.181.*.*), Anuta1988, вот прям БОЛЬШОЕ человеческое спасибо!!! Мы, наверное, всей семьей полные тупни, весь вечер мучаемся, даже бабушке позвонили, она у нас спец по таким задачкам, так и она не может решить. Ведь знаем, что просто решается, а додуматься не можем. Еще раз СПАСИБО

Девочки, помогите решить задачку: На стеллаже с десятью полками стоят учебники по математике. Известно, что число книг на любых двух соседних полках отличается на один. Может ли общее количество книг равняться 2014?

Ириска, Для удобства пронумеруем полки от 1 до 10. Пусть на полках с нечетными номерами стоит по нечетному количеству книг. Общее количество книг на этих полках нечетно (нечетная сумма нечетных чисел тоже нечетна). Тогда на полках с четными номерами стоит по четному количество книг. Общее количество книг на этих полках с четными номерами четно (сумма четных чисел всегда четна). Значит, общее количество всех книг на всех полках нечетно (нечетное число+четное=нечетное). Значит, общее количество книг НЕ может равняться четному числу 2014. Аналогично доказывается, если на полках с нечетными номерами стоит по четному количеству книг, а на полках с нечетными номерами - по четному количеству. Ответ: Не может

Гость (95.181.*.*), Спасибо!!! Так и решили

Девочки, привет. выручайте.
Нарисовано 2 горшка, в каждом по три цветка. Рядом написано два выражения
3*2
2*3
Задание - подчеркни только то выражение, которое подходит к данному рисунку.

для меня так оба подходят, или по три цветка в двух горшках, или два горшка с тремя цветами в каждом

Мирель, логичней второе, ну для меня

и еще
это курс "математика и информатика" Козлова, Рубин

напиши высказывания, противоположные по смыслу данным
1. Люда умеет варить кашу
2. Вася не ест фрукты
3. Ученики всегда пишут грамотно

я туплю... особенно с третьим

Не имеет варить
Ест фрукты
Не всегда
Так?

Птичка
Не имеет варить
Ест фрукты
Не всегда
Так?

но ведь если в задании ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ по смыслу, то
"не всегда" это же не противоположно "всегда", правильнее будет ВСЕГДА... - НИКОГДА не пишут

вот тут и задумалась

Птичка
Мирель, логичней второе, ну для меня

а как узнать, что логичней будет для нашей учительницы?

Мирель
Девочки, привет. выручайте.
Нарисовано 2 горшка, в каждом по три цветка. Рядом написано два выражения
3*2
2*3
Задание - подчеркни только то выражение, которое подходит к данному рисунку.

для меня так оба подходят, или по три цветка в двух горшках, или два горшка с тремя цветами в каждом

во втором классе начинают проходить умножение как сложение нескольких одинаковых и записывают сначала это слагаемое, а потом "сколько раз"
поэтому для данной ситуации для подсчета цветов нужно подчеркнуть 3*2

Мирель

Птичка
Не имеет варить
Ест фрукты
Не всегда
Так?

но ведь если в задании ПРОТИВОПОЛОЖНЫЕ по смыслу, то
"не всегда" это же не противоположно "всегда", правильнее будет ВСЕГДА... - НИКОГДА не пишут

вот тут и задумалась

по-моему, в третьем случае лучше написать "всегда пишут неправильно" или уж "никогда не пишут правильно" (двойное отрицание - особенность русского языка)