Natalia, здравствуйте. У нас возникла такая проблемка: дочери 6 лет, этой весной она стала бояться насекомых, причем любых, всякие мошки, комары, мухи, паучки, божьи коровки, жучки. Причем только увидев их, у нее начинается истерика, паника, она сразу кричит и убегает. Года 3 назад на даче я как-то замечала нечто подобное, но это касалось только мух. В прошлом году мы с ней собирали (то есть я собирала, и мы вместе смотрели) божьих коровок, говорили, какие они красивые, совсем не страшные, у них тоже есть детки и мамы, они спешат по своим делам. А в этом году она боится просто ВСЕХ! Как мне с ней объясниться? Она так ждала, когда наступит лето, а сейчас говорит, что лучше бы всегда была зима, тогда не будет всяких жучков и мошек. Подскажите, пожалуйста, как нам быть?:-/

Natalia, Наталья Владимировна,здравствуйте!
У моей дочки(почти 6 лет) болезнь Пертеса. Сейчас она ходит с помощью костылей. Месяц она была на вытяжке (вынужденное положение на спине,присесть-значительные физические усилия и боль). До болезни активный и подвижный ребенок,занималась в спортивной школе(серьезные тренировки по 1.5 часа 3 раза в неделю,7 месяцев). И дома помогала много-протереть стол,помыть посуду,подмести пол...разложить свои вещи,протереть пыль...готовили вместе-что-то подать,смешать,добавить. А сейчас она физически не может многое. Налить себе воды. Взять что-то большое.Заправить свою постель. и главное-двигается гораздо меньше,ей этого не хватает. В итоге-истерики и крики-я тебе не нужна,отстань от меня,сама знаю,меня обвиняет в болезни. Началось-дай,принеси. Хотя например взять карандаши и сесть рисовать она может сама(специально связала ей небольшую сумочку через плечо),но требует,чтоб я подала ей. И постоянно спрашивает,когда она будет ходиьт как все-на 2-х ногах.....Где может,она помогает мне...ей кажется,что она ничего не делает...
Как мне объяснить ей,что сейчас надо потерпеть,потом она поправиться и все хорошо будет? Мы гуляем-она ходит,ползает,играем,но это тоже не просто-на улице есть соблазны(батут,самокат,лесенки....). Сейчас ходит в санаторий,там умудрилась играть в футбол костылями и была счастлива рассказывая это( воспитатель отвлеклась). Учитывая основное положение на попе-активных игр мало....

Что-то сумбурно вышло:-/. Но думаю суть ясна.

Наталья Владимировна, добрый день!
если мой вопрос не первый - адресуйте к имеющемуся ответу.
Сыну 6 лет. Гостил у бабушки, бабушка застукала его за онанизмом.
Сама не видела.
Что делать? Ну не пугать же, что руки отвалятся?

Ольга1988, Ollia, kareglazaya, Пожалуйста, обращайтесь еще! :)

DOlga, тогда могу посоветовать только одно. Вам нужно достаточно комплексно подойти к решению данного вопроса. Пересмотреть устройство вашей семейной системы, вашего времени, взаимоотношений родителей и ребенка и между родителями.

Судя по истории с ложкой, то не произошло ли какого-то конфуза пока вас не было? Если он прям ее как огня боялся. Пробуйте постепенно приучать к ложке, давайте ему ложку, если не берет, пусть просто лежит, берите его руку и свою и кормите с его "помощью". Но если реально речь идет о каком-то переживании, а не капризе и прихоти, то все делать надо очень аккуратно. В любом случае я думаю вам не помешает консультация психолога по всем тем вопросам которые я перечислила и то возможно что вы и сами замечаете или еще хотите узнать и разрулить.

krotishka, Здравствуйте!

Это распространенный страх для этого возраста. Для начала нужно вспомнить был ли какой-то случай, который это простимулировал? (укусили, попала в суп, напугалась). Если да, то начать с разбора этого случая. Если ничего такого не припоминается, то с одной стороны "позволить ему бояться", но параллельно спокойно обсуждать, учить спокойно реагировать, (подышать, не кричать и т.п.). Иногда включать мультики, видео про насекомых, читать книжки (но больше уделить внимание нейтральному сюжету, а не триллерам в виде Мухи-Цокотухи и Тараканища). Если на прогулке произошел инцидент, то предложить нарисовать насекомое и "победить" его или нарисовать смешным или как-то оградить и прочее. Обсуждать что именно так пугает в насекомых, может какие-то больше или меньше. Очень часто за каким-то страхом стоит более глобальный источник и тогда решать надо с него.

С уважением, Наталья.

Natalia, спасибо большое за консультацию.@}-> -

Наталья Владимировна, добрый день. У нас такая проблема: сыну 5 лет, в дневной сон час когда он ещё даже не уснул, если он хочет в туалет то не встаёт и не идёт. И дома и в дет саду так же. Никто ему не запрещает вставать и говорили уже...По ночам мы с мужем сами его сонного водим, иначе тогда будет заплыв. Может быть были в Вашей практике подобные случаи? Не совсем пока понимаю как действовать, чтобы всё нормализовалось. В часы бодрствования всё в порядке с этим, сам бежит по нужде без напоминаний.

Квазик, Добрый день!

Думаю не будет лишним если в данной ситуации вы обратитесь к психологу, который пообщается с вами по данной ситуации. Возможно даже где-то пара бесед может быть посвящена вам отдельно, дочери отдельно. Т.к. не смотря на то, что болеет дочь вас это тоже касается на прямую и вам тоже с этим как-то нужно обходится.

Дочери так все и объяснять, то что она может чего-то не понимать или не хотеть принимать не говорит о том, что вы обязательно что-то делаете не правильно или не доделываете. Вам двоим нужно научится спокойно принимать данную ситуацию и стараться в ней максимально физически и душевно хорошо чувствовать. Разграничить, что сейчас ребенок действительно не может и вы помогаете, а что может сам. Если начинаются вопросы о том, что кто-то кого-то меньше любит или нужен не нужен, то говорить и объяснять, что это не так. Спросить что вы можете сделать или нужно сделать, чтобы она в этом убедилась. Я думаю проблема не в том, что ребенок что-то не понимает, а в том, что не может, не хочет принять. Но вот тут как раз это ваша совместная работа - и вам и ей принять это (не обреченно, а просто как временное обстоятельство) и учится пока в этом и с этим жить. Альтернативы все равно пока нет. Но есть выбор в отношении - или жаловаться и вспоминать как хорошо было раньше (и это все равно не изменит ситуацию) или же жить максимально продуктивно с тем что есть и как есть. (что тоже может решение ситуации не ускорит, но морально намного легче).

С уважением, Наталья

Ginger, Здравствуйте!

Для начала нужно разобраться, что бабушка понимает под онанизмом. Просто поймала что руками писю трогал или прям онанировал? А уже исходя из этого вести разговор.

Если просто трогал, то зачем? (чесалось, что-то застряло, просто вспомнил, что есть такая штука). Объяснить почему не надо. Не вдаваясь в подробности, просто что лишние ковыряния (носа, пальцев и половых органов) могут приводить к неприятным последствиям (поцарапать, поранить, занести грязь) и не нужны без надобности.

Если ребенок именно онанировал, то аккуратно поговорить где узнал что так можно делать, почему решил так делать, почему возникает такое желание (просто привык и понял что это нравится, или делает так когда нервничает, боится и прочее) Если последние варианты - то к психологу. Если просто где-то узнал что это приятно и теперь пробует, то тут уже разговор больше о морально-нравственных составляющих с уже больше с каким-то более религиозным подтекстом. Проблема сейчас полового воспитания в том, что в нашей реальности многое можно и хоть когда. Но если мы с этим не согласны, то лично мое мнение, мы не сможем доходчиво объяснить детям что можно и когда если у нас самих нет четких рамок и позиции в этом. Когда и как и до каких граней доходить в построении отношений с противоположным полом, насколько "помогают" методы решения влечения способом мастурбации, почему надо почему не надо. Здесь вы уже сами ведете разговор.

С уважением, Наталья.

krotishka, Пожалуйста, обращайтесь еще. ;)

lapundrik, Здравствуйте!

Когда ребенок приучился к горшку? Было ли это приучение полным или промахи по ночам продолжались какое-то время или продолжаются до сих пор? Или же это началось не давно? Тогда после чего? Он не просыпается и писает или когда уже лежит в кровати в бодрствующем состоянии и ходит под себя? Жду ответов.

С уважением, Наталья

Здравствуйте, дочке 5 лет у нас периодами бывают неврозы как заикание, но потом это пропадает и сново начинаеться, а тут не давно в мае месяце очень сильно началось заикание, сильное моргание граз, плохой аппетит бывает вообше отказываеться, истерика( хлопает дверьми, разбрасывает игрушки). Где то месяца 2, сейчас пошло на спад , но все равно немного осталось. Невролог пишет ММД, лечение так такового нет просто успокаивающие ванны и на физио отправила, сказала обратиться к психологу. Боюсь,что дальше будет хуже. Что делать????
У старшей дочки ей 7 лет, идем в этом году в первый класс. У нее бессоница. бывало одно время ходит поночам не может уснуть, постоянная депрессия ( все плохо, плохое настроение чтобы не делали), часто болеет, а главное это не можем отучить ее от сосание пальца.

Natalia, к горшку приучился уже на все 100% к 2,5 годам. По ночам иногда бывало что плавали, сам не вставал. Но не было это часто, это было редко.Пошёл в детский сад в 2,5 года. Уже пробыв там длительное время начались случаи мокрых сончасов. В ноябре 2012г мы его в другой детский сад перевели в связи с переменой места жительства. Спать днём почти перестал теперь в детском саду, дома укладываю его кое как. Писает в спящем состоянии. Просто сам факт что пока он ещё не уснул и в это время хочет в туалет, то он не просится и лежит молча терпит.

Natalia, СПАСИБО!

Таня, Добрый день!

К лечению заикания нужно подходить комплексно. По мимо консультации психолога нужна параллельно консультация и наблюдение у невролога, педиатра, логопеда. Аналогично с морганием глаз. Что касается поведения и его регулирования то важно различать где ребенок действительно с чем-то не может справится, а где просто каприз, желание сделать исключительно по-своему. Т.е. стандартное формирование характера которое проходит через установку границ, их соблюдение и решение вопроса если они нарушаются. Т.к. заочно сложно определить что происходит конкретно в вашей ситуации, где влияние семейной системы на поведение, где "стандартные" возрастные ситуации, где влияние физиологии, то вам нужно обратится к психологу вместе с детьми. Возможно потребуется продолжительная работа с вами и вашими детьми (вместе и по отдельности). Что касается методов регулирования дисциплины - в данной ветке форума этот вопрос уже обсуждался, можете посмотреть. Но опять же подчеркну что очень важно понимать где ребенка нужно поддержать и где он действительно испытывает трудности и ему нужна ваша поддержка и помощь, а где должны соблюдаться рамки режима, правил, границ.

С уважением, Наталья.

lapundrik, Так 100% или плавали. Все же 100% когда ребенок перестает вообще мочиться в постель и может спать спокойно до утра или ночью сам встает и идет в туалет.

Нужно учесть что наложилась адаптация к детскому саду и затем смена места. Насколько комфортно ребенку в саду? Мокрый сончас - это единственная проблема? Как у ребенка с коллективом, воспитателями? В связи с чем плохо укладывается? (что ребенок говорит по этому поводу). Почему терпит и не идет в туалет?

По хорошему лучше посетить психолога. Потому что не очень понятно почему именно на ночь глядя ребенок не решается решить свою нужду и терпит и как следствие при расслаблении - ходит под себя. А пока стандартные решения: не пить много на ночь, будить ночью и водить в туалет, если уложили и он не спит ближайшие 30 минут, снова самим напомнить о туалете.

У меня такие случаи были, но все индивидуально. Симптом один - причины разные. И решение ситуации тоже было разное. Иногда все было понятно что и от чего и что делать - симптом остается. В другом случае ничего толком не ясно, но через какое-то время все нормализуется "как не было". Единственное стандартное предложение (по мимо других выплывающих моментов на консультации которые как раз индивидуальны у всех) - разрешить ребенку писаться. Он это делает не со зла и не специально. Предложить ему писать, заодно обратить его внимание понаблюдать сколько раз пописает, что может снится в этот момент и просто снять напряжение с этого факта и вам и ему. Писает - значит пускай писает. А у психолога решать параллельные вопросы которые могут влиять на данный факт. Если они вообще будут.

С уважением, Наталья.

Ginger, Пожалуйста, обращайтесь еще! ;)

Natalia, спасибо@}-> -

Здравствуйте! У нашего ребенка( 11 лет) очень низкая самооценка.....ну просто на уровне пола. Хотя мы постоянно твердим какой он у нас замечательный , умный и красивый. Уже прям не знаем что делать. Дошло до того что он не хочет начинать "новое" дело , потому как заранее уверен что сделает это хуже всех. Посоветуйте как быть.......