Читаю и удивляюсь

[quote=Гость ( 82.179.*.* ) ] Читаю и удивляюсь[/quote] чему?

[b]kittiket[/b],нет не трагедия... о чем спор? я еще раз повторюсь... школа - это база! для вашего мозга... не более...

[b]foxan[/b], о чем спор? Это на второй странице темы обозначено. моему мозгу уже ничто не поможет, спасибо. Школа давно пройдена.

[b]foxan[/b], Анна, я вам удивляюсь. Вы много рассуждаете об ответственности, но сами ей не отличаетесь. Фотографии, за которые мы заплатили немало денег, вы не отдаете несколько месяцев. Когда вы начнете выполнять работу в срок? Как же вы можете учить ответственности ребенка, если сами этому не научены? Или метод ремня в вашем случае оказался малоэффективным?

[b]kittiket[/b], ща прочту... про мозг не твой говорила... не цепляйся к словам... говорю о развитии мозга человека с 7 до 18 лет в школе...

[b]Гость ( 82.179.*.* ) [/b], :lol::lol::lol: доброе утро...

Ну и настрочили вы,девчата!наконец-то дочитала все посты :lol: [quote=kittiket] [b]ЗаЙк@[/b], тема и правда по второму кругу пошла:). Ранее я уже писала, что преодолевать трудности надо. Только есть большая разница в преодолении трудностей в любимом деле и в том, в котором не видишь смысла.[/quote] [b]foxan[/b], [quote]с какого периода возрастного ты перестала видеть смысл в математике? [/quote] Тоже очень интересует этот вопрос,на который Вы не ответили И еще,тогда попутно вопрос.Вы считаете,что нет смысла преодолевать трудности в математике,т.к. вы любите ин.яз.В тоже время,в одной из тем про выпускников РГФ,вы писали,что учителем вы уже не работаете,переводчиком тоже,просто ведете СП.а в чем тогда был смысл в преодолении этих трудностей в изучении любимого иностранного,ведь по спец-ти вы все равно не работаете?

[b]089[/b], Катя не писала, что трудности преодолевать не надо, писала как раз наоборот Я тоже много лет не работала по специальности, несчастнее не стала точно Многие люди получают диплом просто чтоб был, система А работают потом там, куда пристроиться смогли, где платят лучше [i]с какого периода возрастного ты перестала видеть смысл в математике?[/i] ни с какого, раз пицот написано про это

Люди! Харэ уже слова переворачивать. "Непринужденцы" не говорят, что надо попустительствовать, а говорят об [b]индивидуальном векторе[/b] развития. База - это минимум. Нахрена нужна только база в старших классах? Это скакание по верхушкам, когда ты готов углубляться во что-то интересное? Зачем взрослому уже ребенку эта зубрежка без ума и сердца! Тройка не трагедия. не трагедия. ответственность - это не насилие. человек - это не только ум и вещи, которые он с помощью ума производит. Забыла сказать - я еще разрешу не ходить ребенку по субботам в школу. Гулять так гулять)

Получи тройку и живи спокойно, если математика (другой предмет) тебе не нужна... Или же если этот предмет не нравится нужно вообще его исключить из изучения... и почему отличники, априори, несчастные люди... где мера эта... счастия...:-D

[quote=foxan] [b]kittiket[/b],нет не трагедия... о чем спор? я еще раз повторюсь... школа - это база! для вашего мозга... не более... [/quote] Согласна с [b]foxan[/b], особенно,что[b] не более[/b]...и базу эту освоить может и должен каждый

[b]милк[/b], в каком возрастном периоде ты поняла о нужности/ненужности предметов и собственном векторе развития )))

[quote]Забыла сказать - я еще разрешу не ходить ребенку по субботам в школу. Гулять так гулять)[/quote] тож не понимаю зачем...ходить в сб в школу... :-{}

[b]Птичка[/b], вы не так поняли,я не об этом.Мне хочется понять,что именно кроется у нее в понятии в этом [b]есть смысл[/b]....,а в этом [b]нет смысла[/b] (касаемо изучения того или иного предмета в школе)

[b]foxan[/b], дык мне почти все нравилось. и геометрия, и география, и литература. физика не нравилась - я не напрягалась и это была моя единственная четверка. Я за европейскую (или американскую систему) - минимум общих знаний и выбор. И еще чтобы в школе не было парт.

[quote=милк] И еще чтобы в школе не было парт.[/quote] ммм... а как писать-читать? лёжа? или я торможу, это шутка была?

[b]милк[/b], это типа " дать инструмент, а наполнят ученики свою голову необходимыми знаниями сами", есть, конечно, рациональное зерно, но интеллектуальная наполненность не менее важна, да и выбора у нас особого нет.

[b]Пеночка[/b], ну есть такие альтернативные школы, где дети более свободны в том числе и в перемещениях по классной комнате.

[b]Masteryodo[/b], да, именно! научить учиться. это и будет интеллектуальной наполненностью. это и будет нужно будущем поколениям. мир изменился, не может мир поменяться, а школьная система остаться прежней. поэтому она и кажется бессмысленной.